(5分)按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：   

（1）取水后加入明矾的作用是             。 
（2）过滤操作时，下列做法错误的是        。

A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边	B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口	D．液面不要低于滤纸边缘

（3）向滤液中加入活性炭，利用其     性，除去水样中的色素和异味。
消毒剂高铁酸钠（Na₂FeO₄）集氧化、吸附、凝聚、杀
菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠
中铁元素的化合价为          。
在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是                 。

（3分）2014年3月22日是第二十二届“世界水日”，3月22—28 日是第二十七届“中国水周”。联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源（Water and Energy）”。我国纪念2014年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。某校环保小组的同学响应这一主题，对汶河河水进行检测。
（1）近几年汶河的河水越发浑浊。除去水中难溶性杂质进行的操作是      （填字母）。
A．过滤      B．结晶     C．蒸发
（2）为了保护汶河的水质，下列做法合理的是            (填字母)。
A．禁用农药和化肥
B．抑制水中所有动、植物生长
C．任意排放生活污水
D．工业废水经过净化后再排放
（3）在日常生活中，如果水的硬度过大或者病原微生物过多，都可以用     的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物。

（6分）A、B、C、D、E五种物质均为初中化学常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验室中B可以用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D。

（1）A的化学式是                ，B的化学式是      
（2）B除了制取A之外的另一种用途是       。
（3）C和E反应的化学方程式为        ，
该反应的基本类型是              。
（4）A和D反应的化学方程式为        。

（6分）化学是一门以实验为基础的学科，初中化学中进行过很多实验。下面是初中化学中我们曾做过的四个实验，请回答下列有关问题：
    

A．水的电解

B．铁丝在氧气中燃烧

C．实验室制取二氧化碳

D．工业炼铁实验

（1）A是实验室电解水的实验。b处产生的气体是       ，常用           检验该气体；
（2）B实验是铁丝在氧气中燃烧的实验．为什么在集气瓶底部留有少量水，这样做的目的是                                         ；
（3）写出在C实验中制取二氧化碳的化学方程式　       　                     ；
（4）D是模拟工业炼铁的实验装置，该实验中发生的化学反应是                      ，
在D实验中有不完善的地方，请指出                                     。

用下图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是

A．能杀菌消毒	B．能把硬水变为软水
C．能得到纯水	D．活性炭主要起吸附作用

（7分）水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）区分软水和硬水的试剂是    。
（2）采用如图所示的“淡化膜渗透法”淡化海水，淡化膜能使水分子通过，其他离子不能通过。这一淡化过程属于    （填“物理变化”或“化学变化”）。

（3）将一包含有氯化钠、氯化钙和泥沙的混合物，通过如下操作可得到氯化钠。
【资料：CaCl₂ + Na₂CO₃ = CaCO₃ ↓+ 2NaCl 】

①操作I的名称是    ，加入Na₂CO₃溶液的目的是    。
②若用溶液B配制100 g16%的氯化钠溶液，主要步骤是：计算（需再加入氯化钠和水的质量分别是    、    ）、称量、量取、    、装瓶贴标签。

（7分）请用所化学知识解释下列原理。
（1）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。有些村庄打深井取用地下水，食用前可用      区分地下水是软水还是硬水，常用       的方法来降低水的硬度，以防止结石病的发生。
（2）“釜底抽薪”涉及的化学原理是什么？                             
（3）有铁，氧化铜，稀硫酸三种物质，请用二种不同的方法制取铜，写出其中的一种方法（用化学方程式）：                      ，                     。
（4）在检查胃部疾病之前，医生常让病人饮用一种含有硫酸钡的白色牛奶状液体，形象的称作“钡餐”，“钡餐”中的主要物质是硫酸钡，而不能用碳酸钡，其原因可用化学方程式解释为                    。
（5）合成材料的应用和发展，大大方便了人类的生活，但是废弃塑料带来的“白色污染”也很严重，为了解决这个问题，我们可以采取的措施有　       　（答一条即可）。

（5分）化学支撑科技，化学改变生活。请结合所学知识回答：
（一）“材料创新”促进人类文明的进步
“神舟十号”飞船的成功发射开启了载人天地往返的运输系统。“天宫一号”资源舱舱段使用了铝锂合金材料代替传统材料，铝锂合金属于      材料（填“金属”或“合成”或“复合”）。

（二）农业是发展的基础
增施化肥是农业增产的主要手段，硝酸铵属于氮肥，这种化肥受撞击时会分解，生成大量一氧化二氮气体和另一种氧化物，写出该反应的化学方程式_______________    _，反应前后氮元素的化合价分别是______  _。

（三）“科学膳食”是人类健康的保障
小明的食谱中缺少富含维生素的食物，你建议他适当增加_____     （填一种食物）。如果缺乏维生素C会患_________病。

（4分）下图是几种常见物质间的反应及转化关系，物质B是一种红色固体粉末，该图体现了化合物F的四种不同化学性质，我能依据此图完成下列问题

(1)写出下列物质的化学式
C__________ E__________    G__________
(2)物质E转变为G反应的化学方程式为____________________

一位同学取了一瓶井水进行实验，请你和他一起完成实验报告：
(1) 用烧杯分别取少量井水和蒸馏水，加入适量                 ，搅拌。发现蒸馏水中泡沫多、井水的泡沫少。结论：井水是硬水。
(2) 生活中常用           的方法软化井水，发现有难溶于水的固体生成。
(3) 过滤后，把得到的难溶固体置于试管中，加入过量的盐酸，固体溶解并有气泡生成，其沉淀可能含有         ；