A～J都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件其他生成物均已略去）．已知A、C、F均为单质，其中F为亮红色固体，其它为化合物，其中J是常用的建筑材料的主要成份，回答下列问题：

已知：①C+CO2CO　②氢气能在加热条件下与氧化铜反应生成单质铜和水．
（1）写出下列物质的化学式：F______、H______、J______．
（2）写出下列反应方程式：D+I：______．

如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答：
（1）根据该图可知：在______℃时，B和C物质的溶解度相等；
（2）在t₂℃时，A物质的溶解度是______g；
（3）t₃℃时，将40gA（不含结晶水）物质溶于70g水中，所得溶液中溶质质量分数为______（精确到0.1%）；
（4）将0℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t₃时（忽略溶剂的蒸发），所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是______．

下列实验操作中，正确的是

1. A.
   配制溶液时按计算、称量或量取、溶解、装瓶贴标签等步骤进行
2. B.
   将氢氧化钠固体放在托盘天平左盘的纸上称量
3. C.
   给试管中的固体药品加热时，试管口略向上倾斜
4. D.
   蒸发滤液时，当蒸发皿中滤液蒸干时才能停止加热

医院里常用一种暗紫色固体A（俗称灰锰氧）作为消毒粉，张华同学设计了如下过程对其进行实验探究．请仔细分析图框含义，回答下列问题：（图中字母是物质的代号，不是元素符号）

（1）写出下列物质的化学式：B______；E______；F______；G______．
（2）写出图框中属于化合反应的化学方程式：______．
（3）写出固体C用于制取无色气体B的两个化学方程式：______，______．

将一定质量的某有机物在足量的氧气中充分燃烧，燃烧产物只有水和二氧化碳，则对该有机物组成元素作出的判断是________
将燃烧后的生成物通过如下图所示的装置，可对存在与否不能作出肯定的组成元素作出判断．
其方法是________，再通过计算便可确定．试写出B装置中反应的化学方程式：________．

写出符合下列要求的化学方程式：
（1）用红磷除去白炽灯泡内氧气的原理：______．
（2）配制波尔多液时不能用铁制容器盛装的原理：______．
（3）用稀盐酸除去铁锈的原理：______．

下列变化属于物理变化的是

1. A.
   大米酿酒
2. B.
   烟花燃放
3. C.
   气球充气过多爆炸
4. D.
   菜刀生锈

（1）2A+3O₂ 2CO₂+4H₂O，则A的化学式是______
（2）3.6g某物质在足量的氧气中燃烧，生成二氧化碳4.4g，水3.6g，则这种物质由______ 元素组成的．

天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法．
（1）净水方法中净化程度最高的是______，区分地下水（硬水）和蒸馏水，可以选用的物质是______；
（2）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）₂]．次氯酸钙中氯的化合价为______．

用化学方程式描述下列事实：
（1）大理石（主要成分是CaCO₃）制成的工艺品不能用盐酸清洗，用化学方程式表示原因______；
（2）用氢氧化钠溶液吸收燃煤产生反应SO₂和CO₂气体，反应的化学方程式是______；
（3）KI作为加碘剂的食盐在保存过程中，由于受到空气中氧气和水蒸气的作用，生成了单质碘（I₂）和氢氧化钾，容易使碘损失．该反应的化学方程式是______．