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科目: 来源: 题型:单选题

下列有关一氧化碳和二氧化碳的比较,说法正确的是


  1. A.
    都不能与碳发生反应
  2. B.
    都能与氧气反应
  3. C.
    常温下都是无色无味的气体
  4. D.
    都能与石灰水反应

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科目: 来源: 题型:解答题

根据下图回答问题

(1)写出标有序号的仪器名称:①______.
(2)加热高锰酸钾固体制备氧气可选用的装置是______.氧气收集满后,停止加热,在熄灭酒精灯前.应先______.
(3)根据CO2的性质分析,制备二氧化碳气体的装置选用A而不选用C的原因是______.检验二氧化碳收集满的方法是______,则证明二氧化碳收集满.
(4)用过氧化氢制备氧气的化学方程式为______.选用的装置是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

08年5月12日四川汶川大地震后,今年4月14日青海玉树又发生了7.1级大地震.地震发生的成因很复杂,据研究,孕震过程中比较活泼的物质有CO2、氢等.
(1)孕震过程中,在地壳的岩层中碳酸盐受热发生如下反应:

这两个反应均属于基本反应类型中的______.
(2)氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素.一般认为,在高温下地壳中水蒸气和氧化亚铁(FeO)作用会产生氢气和氧化铁(Fe2O3),该反应的化学方程式为______.
(3)震后防疫的众多消毒剂中,有一种高效消毒剂的主要成分是三氯异氰尿酸(又称高氯精),化学式为C3O3N3Cl3.高氯精由______种元素组成,高氯精中C、N两种元素的质量比为______;高氯精中Cl元素的质量分数为______(以百分数表示,并保留一位小数).

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科目: 来源: 题型:单选题

下列实验操作不正确的是


  1. A.
    倾倒液体药品时,试剂瓶上的标签要对着手心
  2. B.
    把固体颗粒放入试管时,应使颗粒缓缓沿器壁滑下
  3. C.
    用剩的药品可以放回原试剂瓶
  4. D.
    用胶头滴管向容器中滴加试剂时,滴管不可接触容器的内壁

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科目: 来源: 题型:解答题

实验室用如图以高锰酸钾为原料制取并用排水法收集氧气.
(1)写出图中有标号的仪器名称.
a______b______c______d______e______f______
(2)实验前用带有导管的橡皮塞塞紧试管后,要检查装置的______.装配仪器时,要使试管口略______倾斜,并使铁夹夹在试管的______部.
(3)加热时,要先使试管______受热,然后再集中加热放药品的部位.
(4)停止加热时,要先把______移出水面,然后再熄灭火焰.
(5)写出用此方法制取氧气的化学反应方程式:______该反应属于基本反应类型中的______反应.

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科目: 来源: 题型:解答题

下面是某小组同学学习氢氧化钠和稀 盐酸反应实录:
在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,插入一支温度计测量溶液的温度.用胶头滴管吸取10%的稀盐酸逐滴加入氢氧化钠溶液中.
(1)探究实验中能量变化:
在实验过程,小军发现:随着稀盐酸的不断滴入,溶液的温度先升高后降低.你认为溶液的温度先升高后降低的原因是:______随盐酸量增加,中和反应放出热量增大,溶液温度上升;过量盐酸起冷却降温作用,反应停止热量散失;
(2)探究反应终点问题:
实验中,除了温度有变化外,没有任何明显的实验现象.实验结束后,小凤发现实验所得的溶液的pH<7,也就是稀盐酸在不知不觉中已经过量.该用什么方法证明此反应正好完全进行呢?
小杰说:在实验后所得溶液中加入几滴无色酚酞试液,若溶液颜色没有变化,则反应正好完全进行;
小文说:在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液,然后再加稀盐酸,若溶液颜色刚好变成无色,则反应正好完全进行;
小会说:可以在氢氧化钠固体中加稀盐酸,若观察到固体正好全部消失,则反应正好完全进行.
你认为他们的说法中,正确的是______,理由是______当两物质恰好完全反应时,溶液呈中性,酚酞的红色刚好退去.
(3)关于实验中的细节和意外情况:
①实验中,稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加,这样做的目的是______防止稀盐酸过量.
②实验过程中,要用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是______使反应充分.
③小怡在她的实验过程中意外发现有气泡出现,理由:______.

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科目: 来源: 题型:解答题

某校进行中考化学实验操作考查有以下四个考题:①粗盐提纯 ②酸的化学性质 ③二氧化碳的制取、收集和验满 ④氧气的制取、收集和验满.考查的方法是由考生抽签确定考题,小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了如图仪器和药品的实验台前:
请回答:

(1)由实验台上提供的仪器和药品,你认为小凯抽到的是第______个考题.
(2)图中具有固定反应发生装置的仪器名称:______.
(3)如图是小凯完成该实验主要操作过程的示意图.按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小凯得了3分.请找出他可能失分的操作并说明错误原因______

(4)仅用上述仪器(药品另选),也能完成另一种常见气体的实验室制取,化学方程式为:______;若增加______(填一种玻璃仪器名称)还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置.

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科目: 来源: 题型:解答题

实验室产生的废液应尽量实现绿色排放(要求废液呈中性),而达到无害化处理.某兴趣小组的同学在进行如下图所示的实验之后,将废液收集在一个洁净的废液缸中,进行绿色排放.已知氯化钙溶液呈中性.
请分别回答以下问题.
(1)写出上述实验中发生中和反应的一个化学方程式______.
(2)若观察到废液缸里的废液澄清,用pH试纸测得废液的pH为2,废液显______性;废液中溶质为______.
(3)若观察到废液缸里的废液呈白色浑浊状态,废液中一定含有的溶质是______,你作此判断的理由是:______.
(4)若用pH试纸测得(3)中废液缸里的废液的pH为13,如果将其废液实现绿色排放,并能确认废液呈中性,需要加入的试剂依次是______.

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科目: 来源: 题型:填空题

写出下列物质对应的化学符号:①氧气________、②氮气________、③二氧化碳________、④四氧化三铁________、⑤五氧化二磷________、⑥水________.

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科目: 来源: 题型:解答题

完成下列反应的符号表达式,在横线上注明反应类型(选填“化合”或“分解”)或回答问题.
(1)实验室常温下制氧气的反应:______;______
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的反应:______;
(3)电解水的反应:______;______;负极放出的气体具有______性.
(4)用澄清石灰水检验二氧化碳的反应:______.

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同步练习册答案