根据图示回答问题：

（1）写出①中X对应的符号______；
（2）上述A、B、C、D中属于同种元素的是______，阴离子是______；
（3）画出②中所示钾元素的原子结构示意图______．

将49.7g碳酸钠和氯化钠的混合物溶于70.3g水中与153.7g氯化钡溶液恰好完全反应，过滤，得254g的滤液，（1）求生成沉淀的质量．（2）滤液中溶质的质量分数是多少？

2009年12月在丹麦首都哥本哈根召开的世界气候峰会被视为全人类联合遏制全球变暖行动的一次重要努力．
（1）全球变暖主要是二氧化碳等气体惹的祸．空气中二氧化碳的主要来源是______．
（2）下列气体不属于温室气体的是______（填序号）．
A．氢气　　 B．甲烷　　 C．二氧化硫　　 D．臭氧
（3）温室气体对环境造成的危害主要体现在：______（答出两点即可，下同）．为了防止大气中二氧化碳含量继续增加，可采取的措施有______．
（4）二氧化碳虽然是导致全球变暖的罪魁祸首，但二氧化碳在日常生活中却有着广泛的用途，请你举例说明______．

学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．从化学的角度看，下列说法中正确的是

1. A.
   常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净且耐用
2. B.
   可用铁桶盛放硫酸铜溶液
3. C.
   夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查
4. D.
   餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去

下列化学方程式书写正确的是

1. A.
   2Al+O₂ 2AlO
2. B.
   C₂H₅OH+3O₂ 2CO₂+3H₂O
3. C.
   4Fe+3O₂ 2Fe₂O₃
4. D.
   Mg+O₂ MgO₂

将垃圾分类并回收利用，既节约自然资源，又减轻环境污染．
（1）废玻璃、废钢筋、废旧轮胎等废垃圾中，从分类的角度属于有机回收物的是______．
（2）回收的废弃塑料中，有一类可以通过加热熔融的方法，使其重新塑造成为塑料制品，该过程发生的变化属于______变化．
（3）废家用电器、电脑等多含有金、铂等贵重金属，一般采用酸泡或火烧等方法直接回收，这是利用了金、铂的______性质．
（4）对于不可回收的垃圾，如食物垃圾可利用微生物对其中的有机物进行分解，获得的含氮等元素的化合物，在农业生产上可用作______．垃圾可还采用焚烧工艺处理并发电，该过程中化学能转化为______能，最终转化为电能．
（5）对于金属资源的短缺，请你提出一条合理化的建议：______．

我市已经全面实行九年级化学实验考查．（1）A小组在考查时抽到的题目是：气体的制备．要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．下图是小明同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）______，其中操作有误的是______．

a．加入药品　 b．收集气体　 c．检查装置气密性　d．验满 e．清洗仪器、整理桌面
（2）B小组在考查时抽到的题目是：溶液的配制．实验室提供了下列仪器：

小华同学要用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液，小亮同学要用浓盐酸配制10%的稀盐酸．上述仪器中，两位同学都不需要的仪器是______（填仪器名称，后同）小华需要而小亮不需要的仪器是______．

现有一种人工制成的膜，为探究淀粉和碘能否透过该膜，用铁架台、烧杯、用这种膜做成的袋、细棉线、1%的淀粉溶液、稀碘溶液等用品，设计如图的实验装置：
（1）碘能使淀粉变蓝，这是碘的______性质．（填“物理”或“化学”）
（2）如果实验结果是袋内外液体均不变蓝，则表明淀粉和碘均不能透过该膜；如果袋内液体变蓝，袋外液体不变蓝，则表明______．

玻璃仪器清洗后，如果内壁附着的水既不________，也不________，才算干净．

回答下列问题：
（1）蔗糖放到水中，为什么糖不见了，水变甜了；
（2）为什么汽油能洗去衣服上的油污、洗洁精能洗去餐具上的油渍．