表格品牌燕表片标签中的一部分：

营养成份	每100g含
蛋白质（g）	7.4
糖类（g）	7.8
脂肪（g）	7.9
钙（mg）	206
铁（mg）	19.2
钠（mg）	37.8
锌（mg）	10.1
维生素C（mg）	18

（1）表格现了______种人体所需的微量元素．
（2）人体健康离不开钙元素，下列有关钙元素的叙述不正确的是（填序号）______
①人体中钙元素大部分存在骨骼和牙齿中
②幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良
③老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折
④成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙．

20°C向100g食盐饱和溶液中，加入10g食盐，充分搅拌后所得溶液的质量为

1. A.
   110g
2. B.
   100g
3. C.
   90g
4. D.
   无法确定

下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe₃O₄粉的工艺流程简图，根据要求回答
（1）铁的另两种常见氧化物的化学式是______、______．
（2）加水溶解过程中，实验室通常使用的玻璃仪器有烧杯和______，操作A的名称是______．
（3）副产品P的名称是______，由溶液N获得该副产品的操作顺序是（用编号填写）b→______→______→d．
a．过滤　　　b．加热浓缩　　　c．冷却结晶　　　d．晶体加热至完全失去结晶水．

写出下列反应的文字表达式
（1）磷在氧气中燃烧：______
（2）铁丝在氧气中燃烧：______；
（3）木炭在氧气中燃烧：______；
（4）硫在氧气中燃烧：______；
（5）在二氧化锰中滴入过氧化氢溶液：______；
（6）氯酸钾用二氧化锰作催化剂制备氧气：______
（7）加热高锰酸钾制备氧气：______．

某样品除锌粉外还可能含有C粉、CuO粉末的一种或两种．将粉末加入到一定量的稀硫酸中，充分反应后过滤，向滤液中插入铝丝，看到有气泡产生，将滤渣在氧气中充分灼烧，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，并仍有固体残留．下列有关说法正确的是

1. A.
   样品可能有C、CuO，滤液一定有H₂SO₄、ZnSO₄
2. B.
   样品一定没有CuO，滤液可能有H₂SO₄、ZnSO₄
3. C.
   滤渣一定有C、Cu，滤液一定有H₂SO₄、ZnSO₄
4. D.
   滤渣可能含有C、Zn，滤液一定有CuSO₄、ZnSO₄

用化学符号表示：氯化氢________； 2个硫酸分子________；钠离子________；氢氧根离子________；一个镁原子________；相对分子质量最小的氧化物________．

下图是化学实验中常用的几种装置．请根据图回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①______　　②______　　③______
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是______，收集装置是______．
（3）实验室若用B装置制取氧气，则发生反应的化学方程式为______．
（4）实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要改进的是______，若用F收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，气体从______（填“a”或“b”）处导管通入，并需要补充的一种玻璃仪器是______．

图1是元素周期表的一部分

族 周期	ⅠA	ⅡA	ⅢA	ⅣA	ⅤA	ⅥA	ⅦA	0
第二 周期	3 Li 锂 7	4 Be 铍 9	5 B 硼 11	①	7 N 氮 14	8 O 氧 16	9 F 氟 19	10 Ne 氖 20
第三 周期	11 Na 钠 23	②	13 Al 铝 27	14 Si 硅 28	③	16 S 硫 32	17 Cl 氯 35.5	18 Ar 氩 40

试根据上表回答下列问题：
（1）氮元素的核电荷数x=______．
（2）图2是某元素的原子结构示意图，该元素在图1中的位置是（填①或②或③）______；
（3）图3是氯元素的原子结构示意图，图1中______元素与氯元素化学性质相似．
（4）第二周期元素中分子中含有两个原子物质的化学式______；
（5）分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是______．

根据下列装置图填写有关空格：
（1）装置A中仪器①的名称为______；装置E中仪器②的名称为______．
（2）①用稀硫酸和锌粒制氢气，反应的化学方程式为______；
②发生装置可选用上述______　 （填序号，下同）装置．能实现“随开随用，随关随停”制气的装置是______．
③收集氢气可用______装置．
（3）①用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，二氧化锰的作用为______，反应的化学方程式为______．
②若选择A作气体发生装置，对该装置需进行的调整为______．
③若用D装置收集氧气，验证已收集满的方法为______．

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO₂气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题：

（1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO₂气体产生；
（2）设计方案：使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，检验呼吸过程中产生的气体；
（3）查阅资料：
①绿色植物光合作用过程：二氧化碳+水有机物+氧气
②绿色植物呼吸作用过程：有机物+氧气二氧化碳+水+能量
（4）实验：

操作步骤	简答
①将各装置按如图所示连接好并装入化学试剂，C中放入绿色植物	①A装置的作用是______ ②B装置的作用是______ ③C处玻璃罩不能透光的原因是______
②往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间	④A装置中应观察到的现象是______ 有关化学方程式是______ ⑤D装置中应观察到的现象是______

（5）结论与讨论
①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是______和______；
②如果该研究性学习小组探究的结论不正确，原因是多方面的．请你从实验条件控制上找出可能的两个原因：
一是______；
二是______．