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科目: 来源: 题型:解答题

化学上可以通过多种反应得到氨气[NH3],(氨气极易溶于水,相同条件下密度比空气小)

例如:
数学公式
数学公式
③CaO(固)+NH3?H2O(浓)=NH3↑+Ca(OH)2
(1)写出标有序号的仪器名称:
①______②______
(2)我将选择反应______(只写一个,填序号)作为实验室制取NH3的反应原理,我需要用上述装置中的______(填序号)来制备,用______(填序号)收集NH3.我选择的发生装置还可用来制______气体,其反应的化学方程式是______.
(3)归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的学习方法.我们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取与收集方法.请你归纳出实验室制取气体反应的共同点:______(填序号).
①需要加热
②使用催化剂
③没有气体参加反应
④原料为纯净物
⑤只生成一种气体.

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科目: 来源: 题型:单选题

在含硫煤中加入适量的石灰石,可以减少煤燃烧产生的二氧化硫对空气的污染.其反应的化学方程式为:2CaCO3+O2+2SO2数学公式2CaSO4+2X,则X的化学式为


  1. A.
    CO
  2. B.
    CO2
  3. C.
    CS2
  4. D.
    C

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科目: 来源: 题型:解答题

能源在人类社会发展过程中,起着重要的作用.
(1)天然气的主要成分为(写化学式)______,它与煤和______均属于化石燃料.
(2)人们正在利用和开发太阳能、核能及______(只填一种)等新能源.其中氘的核能开发,被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一.已知氘属于氢元素中的一种原子,则氘原子核内的质子数为______.

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科目: 来源: 题型:解答题

选择合适的试剂或方法去除下列杂质,括号内的物质为杂质:
(1)NaCl(Na2CO3)______;
(2)Cu(Fe)______.

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科目: 来源: 题型:解答题

实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①______;
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:
①______;
②______.
上述装置改进后,请继续回答下列问题.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择上述装置中的A和______(填字母),写
出该反应的化学方程式:______.
(4)实验室选用B和E装置组合,除能制取氧气外,还可以制取的一种气体是______,
(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式______.
(5)比较B、C装置的不同,指出C装置的不足之处______.
(6)检验B装置气密性的方法是______.
(7)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口______通入.

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科目: 来源: 题型:填空题

有下列微粒结构示意图:
据图回答:
此图为(选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)________结构示意图,这种原子核外共有________个电子,若相对原子质量为18,则核内有________个中子.

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科目: 来源: 题型:单选题

地壳中含量最多的非金属元素与含量占第二位的金属元素及大气中含量最多的元素,这三种元素可以组成


  1. A.
    碳酸钙
  2. B.
    硫酸铝
  3. C.
    氢氧化铁
  4. D.
    硝酸铁

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科目: 来源: 题型:解答题

2006年8月25曰,一辆装载大量浓烧碱溶液的槽罐车在我省韩城市薛峰水库上游坠桥,部分烧碱泄入河道.有关部门迅速向被污染的水域内加入稀盐酸,进行了科学合理的处置.
(1)事故处理过程中发生反应的化学方程式为______,该反应属于______反应.
(2)处理过程中要不断地检测河水的pH,你所知道的测定溶液pH的操作方法是______处理后,作为饮用水源,河水中生成的盐无需从水中分离出来,原因是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

某同学做了如图1、2实验(装置气不漏气,白磷达40℃燃烧).整个实验如下:

(1)写出A试管中发生反应的现象______;
(2)待试管冷却至室温,在水中取下胶塞,试管中液面上升(如图B所示).请用理化知识解释试管中液面上升的原因______;
(3)完成图1实验你可得出的结论是______;
(4)用图2测定空气中氧气含量低于数学公式的原因可能有______、______;
(5)写出用图1比图2完成空气中氧气含量测定的一个优点______.

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科目: 来源: 题型:填空题

下图是盛水的铁锅,你发现铁锅最易生锈的部位是A、B、C中的________,原因是________,由此可知,家庭中防止菜刀生锈最易做到的方法是________.

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同步练习册答案