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科目: 来源: 题型:解答题

良好的家居环境带来美好的生活.
(1)刚刚装修的房子由于材料中含有害物质甲醛(CH2O),一进门就会感觉刺眼,这是由于分子______使空气中充满了甲醛.为了减少危害,通常会在家中放置一些活性炭,这是利用活性炭的______性;
(2)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃烧的气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是______.(填序号)
A.清除可燃物    B.使燃烧物与氧气隔绝    C.降低燃烧物的着火点.

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某化学兴趣小组设计了如图所示的装置,对纯碱(Na2CO3)和小苏打(NaHCO3)两种固体进行实验探究.
(1)写出甲、丙两种仪器的名称:甲______,乙______.
(2)在实验过程中,观察到乙仪器中的澄清石灰水变浑浊,请写出丙仪器中发生反应的化学方程式______.
(3)该实验探究利用的科学方法是______(填“控制变量法”、“对比观察法”或“定量分析法”),实验目的是______.

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(1)元素的化学性质主要与原子的______ 有关;化学变化中不能再分的粒子是______;
(2)金刚石、石墨等碳的单质都是有碳元素组成的,但是在物理性质上却有很大的差异是因为______;
(3)CO和CO2都是有碳元素和氧元素组成,但在性质上也有很大的差异是因为______.

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生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)鱼能在水中生存是因为氧气______溶于水;空气中氧气的主要来源______;
(2)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有______;雨雪等自然现象证明空气中有______.

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科目: 来源: 题型:单选题

化学谜语“金属之冠”,打一化学元素是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

关于分子和原子的叙述正确的是


  1. A.
    分子一定比原子大
  2. B.
    在化学变化中,分子能够分为原子,而原子不能再分
  3. C.
    分子能运动,原子不能运动
  4. D.
    分子之间有间隔,原子之间没有间隔

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根据粗盐提纯的实验(除去其中的泥沙等不溶性杂质),请你回答下列问题:
(1)主要的实验步骤有:①计算产率;②蒸发;③过滤;④溶解.正确的操作顺序是______(填序号).
(2)下列蒸发过程中的操作,其中错误的是______.
a.加热时,用玻璃棒不断搅拌,防止液体溅出
b.当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热
c.移走酒精灯后立即用手去拿蒸发皿
(3)过滤时,玻璃棒下端要轻靠在滤纸的______处,倒进漏斗中液体的液面高度要______滤纸的边缘.

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科目: 来源: 题型:填空题

有①氧气、②氢气、③水、④二氧化碳、⑤一氧化碳、⑥甲烷等6种我们熟悉的物质,请用这些物质的序号填写下列空白:属于氧化物的是________,能使带火星的木条复燃的气体是________,能使澄清石灰水变浑浊的气体是________,能与血红蛋白结合,有剧毒的气体是________,最常用的溶剂是________,燃烧后生成物是两种的是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

在实验考试前夕,小毛同学在实验操作练习中,发现盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口有白色粉末.为了确定白色粉末的成分,小毛进行了如下的探究:
(1)小毛猜测白色粉末中含有碳酸钠,请指出他的理由:______(用化学方程式表示).
(2)为了确定自己的猜测,小毛设计了如下的方案:取少量白色粉末于试管中,加水溶解配成溶液,再用酚酞溶液检验.你认为他的方案可行吗?为什么?______
(3)如果你是小毛的同桌,请你设计另一种方案帮助小毛确定他的猜测.写出实验步骤、现象和结论,并写出相关的反应化学方程式.(不允许用步骤(4)的方法)______
(4)为了进一步确定白色粉末中碳酸钠的质量分数,小毛取了2g白色粉末,加入足量的水充分溶解,再滴加澄清石灰水,充分反应后,过滤,得到了白色沉淀1g.
①在过滤时,需用到玻璃棒,它的作用是______;除此之外,还需用到的玻璃仪器有______.
②请你帮小毛计算:白色粉末中碳酸钠的质量分数.

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科目: 来源: 题型:填空题

市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉,铁粉与人体胃液中的盐酸反应转化为亚铁盐,起到补血作用.其反映的化学方程式是________.

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同步练习册答案