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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列事故处理的方法,正确的是(       )
A.家里电器着火时,立即用水扑灭
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.高层住房着火时,立即打开所有门窗
D.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关

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科目: 来源:不详 题型:单选题

对下列词语的有关化学知识解释不合理的是
A.火上浇油﹣隔绝空气B.风助火势﹣为燃料提供足够的氧气
C.釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物D.钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点

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科目: 来源:不详 题型:填空题

(2.5分)下图是探究燃烧条件的实验。

⑴出现燃烧现象的是        
A.Y型试管中的白磷   
B.Y型试管中的红磷
C.烧杯底部的白磷
⑵燃烧着的磷会逐渐熄灭,则可能的原因是                   
⑶该实验说明燃烧的条件是                
⑷请写出磷在空气中燃烧的化学方程式                                 

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科目: 来源:不详 题型:单选题

阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的分析中错误的是
A.氢氧化铝受热分解时吸收燃烧物表面的热量
B.氢氧化铝分解生成的水蒸气稀释燃烧物表面的氧气
C.氢氧化铝受热分解吸收热量使可燃物的着火点降低
D.氢氧化铝分解生成的氧化铝覆盖在燃烧物表面,使燃烧物与O2隔绝

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科目: 来源:不详 题型:单选题

最近,苏州地区火灾频发,造成了很大的损失。下列图标和消防安全相关的是
A.①②B.③④⑤C.①③⑤D.②④

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科目: 来源:不详 题型:单选题

.以下是大黄同学对化学实验现象观察的记录,其中错误的是
A.硫磺在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
B.鸡蛋清溶液中加入浓硝酸,微热后,出现黄色不溶物
C.化纤布料灼烧,燃烧比较缓慢,有特殊气味,趁热可以拉成丝
D.灼烧PE(聚乙烯),可以闻到刺激性气味

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列对比实验不是以探究燃烧条件为目的的是

A.图1比较白磷、红磷的燃烧情况        B.图2比较A、B两处红磷的燃烧情况
C.图3比较滤纸碎片、乒乓球的燃烧情况   D.图4比较火柴燃烧的剧烈程度

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科目: 来源:不详 题型:填空题

(3分)化学源于生活,生活中很多现象蕴含着化学知识,请你填空:
(1)在新农村建设中,许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分是      (填化学式);
(2)酒精泼洒到餐桌上着火,用湿抹布盖灭,主要是利用灭火原理中的               ;
(3)汽车尾气是空气的主要污染源,燃油不完全燃烧会产生有毒气体     (填化学式)

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科目: 来源:不详 题型:单选题

调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是:
A.遇到意外的情况,可用掌握的知识进行有效处理,同时拨打电话求救
B.室内起火,不要急于打开所有门窗
C.在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区
D.所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列有关爆炸的说法你认为符合科学道理的是:  
A.只有点燃火药才能发生爆炸现象
B.只有可燃性气体与空气混合点燃后才可能发生爆炸
C.空气与可燃性气体或可燃性微粒混合,在有限空间中遇明火很有可能发生爆炸
D.只要将氢气等可燃性气体与空气混合,点燃就一定发生爆炸

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同步练习册答案