（6分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）煤、      和天然气属于化石燃料。为节约化石燃料、减少污染，人类进一步开发新能源，如地热能、核能、      （填一种即可）等。
（2）将煤块粉碎成煤粉后燃烧。其目的是      。
（3）使用乙醇汽油是一种“节能减排”的有效措施。下列关于乙醇作燃料的说法不正确的是      （填选项序号）。

A．乙醇属于可再生能源	B．乙醇汽油不能用作汽车燃料
C．使用乙醇汽油可减少大气污染	D．使用乙醇汽油可节省石油资源

（4）在催化剂作用下，乙醇与氧气、氢氧化钠在燃料电池中反应生成水和另一种常见的物质，同时产生电能，请你完成该反应的化学方程式：
C₂H₅OH + 3O₂ + 4NaOH       + 5H₂O
（5）煤燃烧常会造成环境污染，右上图是某燃煤发电厂在高温条件下处理废气中SO₂的装置示意图。整个过程反应的化学方程式是      。

下列关于燃烧的说法正确的是

A．增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧

B．用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点

C．只有燃烧可将化学能转化为热能

D．物质与氧气反应时都会燃烧

（3分）化学教师在课堂上做了一个小魔术：吹气生火。只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气，不一会，棉花就燃烧起来。同学们觉得很好奇：通常情况下，嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的。为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧？
我们已经知道：可燃物的燃烧需要两个条件①        ，②        ；
小娟同学课下询问老师知道了其中的道理：口中吹出的气体中含有一定量的CO₂，棉花（实为脱脂棉）中包裹着黄色过氧化钠（Na₂O₂），CO₂与Na₂O₂反应生成白色的碳酸钠和氧气，同时放出大量的热，最终使棉花燃烧起来。请写出Na₂O₂与CO₂反应的符号表达式：                。

在灭火过程中所采取的下列措施，不正确的是

A．将燃烧着的可燃物与空气隔绝	B．降低可燃物的着火点
C．将未燃烧的可燃物与火源隔绝	D．使可燃物降温至着火点以下

下列对燃烧和爆炸的认识错误的是

A．爆炸不一定是化学变化

B．可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈

C．温度达到可燃物的着火点，即可发生爆炸

D．有易燃易爆物的场所，严禁穿化纤类衣服

阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是（　）

A．反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点

B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气

C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度

D．反应吸热，降低了可燃物的着火点

Ⅰ某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：

①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是          。
Ⅱ某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图所示：一周后观察：试管①和③中的铁钉无明显变化，试管②中的铁钉明显生锈。探究发现铁生锈的主要条件是铁与               直接接触，其中铁钉中的A、B、C三处中   处锈蚀最严重。试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是           。以上两个实验均采用的实验方法是              。

下列安全措施不正确的是

A．加油站内及附近，要严禁烟火

B．少量天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

C．不慎将燃着的酒精灯碰倒，立即用湿布盖灭

D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭

下列一些事故处理方法中，不正确的是

A．厨房油锅起火，立即盖上锅盖

B．发现重大火情，立即拨打火警电话“119”

C．图书馆的书籍着火，用泡沫灭火器灭火

D．家用液化气起火，首先关闭阀门

科技人员研制出自动灭火砖，砖里压入了一定量的二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出二氧化碳，从而扑灭火焰。自动灭火砖的主要灭火原理是

A．清除可燃物

B．使可燃物与氧气隔绝

C．降低可燃物的着火点

D．使可燃物的温度降低到着火点以下