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    科目： 来源： 题型：解答题

    A、B、C、D都是我们学过的四种物质，其中两种物质由两种相同元素组成；另外两种物质都属于单质．在一定的条件下，它们有如图的转化关系：（反应中涉及的物质都已给出，反应条件已省略）
    问：（1）写出下列物质的化学式．
    A、______；B、______
    C、______；D、______
    （2）写出A转化为B和D的化学反应文字表达式．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    为了对盛有盐酸和氯化钡的混合废液（不考虑其他杂质）进行处理，某同学做了如下实验：取废液缸中上层清液40ml于烧杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至过量．记录滴入Na2CO3溶液质量（x）与有关的变化关系如图所示．图中纵坐标（y）表示________（填“生成气体的质量”或“生成沉淀的质量”），OA段发生反应的化学方程式是________，反应进行到A点时，溶液中的溶质是________，C点时溶液的 pH________（填“＞”“＜”“=”）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验．先将镁条燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
    （1）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水
    的体积最多不超过其容积的______%．现进入集气瓶中水的
    体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气
    体中有氮气．
    【发现问题】氮气是怎样减少的呢？
    【假设一】氮气与镁条反应而减少．
    【假设二】______．
    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体．氮化镁中氮元素的化合价为______．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的化学方程式______．
    （2）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：______（写出一点即可）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某学生小组对过量炭粉与氧化铁反应产物中气体的成分进行研究．
    （1）假设：该反应的气体产物全部是二氧化碳．
    （2）设计方案：将一定量氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量炭粉完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比．
    （3）查阅资料：氮气不与碳、氧化铁产生反应，可用来隔绝氧气．
    （4）实验：
    操作步骤及实验现象简答
    ①称取3.2g氧化铁与2g炭粉均匀混合，放入重48.48g的玻璃管中，按上图装置连接写出装置中编号仪器的名称：
    A______，B______
    ②加热前，先通一段时间纯净、干燥的氮气其目的是______
    ③夹紧T处弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑浊该现象说明______
    ④安全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体的总质量为52.24g
    （5）数据处理：经计算，参加反应的碳元素质量为0.48g，氧元素质量为0.96g…
    （6）结论：根据数据处理结果，得出原假设不成立，理由是______．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    将10g一氧化碳和二氧化碳的气体通入足量的澄清石灰水中，充分反应后，过滤，得到10g沉淀．求：
    ①CO2的相对分子质量为________；
    ②原混合气体中二氧化碳的质量分数．（写出必要的计算过程）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    食用纯碱的主要成分是碳酸钠，另外还含有少量的氯化钠．为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，某校化学研究性学习小组的同学进行了如下实验：（反应过程中不考虑水和氯化氢的挥发．）
    甲组同学：称取12.00g样品，加水配成溶液，在溶液中加入过量的澄清石灰水．过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀10.00g．
    乙组同学：取13.5g样品放入烧杯中，每次加入20g稀盐酸（不考虑水、氯化氢逸出）后用精密仪器称量，记录实验数据如下：
    加入稀盐酸次数1234567
    烧杯及所称物质总质量/g78.9097.80116.70135.60155.05175.05195.05
    （1）请你分别用甲组和乙组同学的实验结果，帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数．
    （2）计算乙组实验时所用稀盐酸中溶质的质量分数．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合下图回答问题：

    （1）请你写出实验室中用A装置制取一种气体的化学方程式______．你制取该气体选用的收集装置是______（填字母代号）．
    （2）实验室中常用加热氯化铵（NH4Cl）和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时还生成氯化钙和水．则实验室制取氨气的化学方程式______．
    制取氨气选用的发生装置是______（填字母代号）．
    （3）小亮同学为了探究氨气的某些性质，做了以下实验：下图中从左到右依次是他做的实验及相应现象：

    通过实验，小亮同学可得出氨气的性质有______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2003年12月，重庆某气矿发生天然气井喷事故．本次事故喷发出大量硫化氢（H2S）气体，造成了上百人死亡．在通常状况下，H2S是一种无色、具有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒．请回答：
    （1）H2S由______种元素组成，1个H2S分子中有______个原子；
    （2）H2S的相对分子质量为______；
    （3）事故发生后，抢险人员在发生事故的井口通过点火燃烧的方式消除H2S毒气．已知H2S燃烧生成两种常见的氧化物，写出该反应的化学方程式______；
    （4）安全生产要求含硫地区钻井液的pH控制在9.5以上，以达到吸收H2S、控制H2S浓度的目的．由此推断H2S能使紫色石蕊试液变成______色；
    （5）如果你遇到类似的事故，应该采取的措施是______（填写序号）
    ①用纯碱溶液浸泡的毛巾捂住口鼻，及时转移到上风口
    ②用食醋浸泡的毛巾捂住口鼻，原地趴下．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？
    （1）如何判断玻璃仪器已经洗涤干净？______．
    （2）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？______．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    洛阳牡丹天下闻名．牡丹花开时满城飘香，从分子角度解释，是因为________；25升的石油气在加压情况下可以装入容积为0.024升的钢瓶中，从分子角度解释，是因为________．

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