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科目: 来源:不详 题型:填空题

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.
(1)如图1中A是______.
(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是______.
(3)央视在“3?15”特别节目中曝光“瘦肉精”事件.某种瘦肉精的化学式为C10H19Cl3N2O,该瘦肉精是由______种元素组成,其中碳元素与氮元素的质量比为______.
(4)如图2为某反应的微观示意图.
①该反应中B与D的质量比是______(结果用最简整数比表示).
②对此反应的叙述正确的是______(填序号).
a.反应前后各元素化合价均未改变b.用同种元素可以组成不同物质
c.加入催化剂可提高产物质量d.利用此反应可减少有毒气体的排放.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

对下列实验的解释不正确的是(  )
选项A:电解水实验B:验证质量守恒定律C:溶液导电性实验D:检查装置气密性
实验内容

解释在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分在化学变化中,原子的种类、个数、质量都不发生改变酸、碱、盐溶液中有自由移动的粒子装置内气体分子间间隔受热变大
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两个集气瓶分别装入红棕色的二氧化氮和无色空气,中间用玻璃片隔开.将玻璃片抽出,让两个集气瓶口紧密对准,一段时间后,发现上下两个集气瓶内气体的颜色基本相同.该实验说明(  )
A.分子间有间隔
B.分子很小
C.分子不断运动
D.二氧化氮的密度比空气大

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科目: 来源:不详 题型:填空题

用粒子的观点解释下列问题
(1)CO和CO2性质不同______
(2)稀盐酸,稀硫酸,都可能使紫色石蕊溶液变红色______
(3)通电分解水生成氢气和氧气______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

对下列相关的说法解释错误的是(  )
A.闻到花香--分子在不停的运动
B.酒精与水混合后的体积小于二者体积之和-分子之间有间隔
C.盐酸、硫酸溶液均显酸性--溶液中都有酸根离子
D.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同--分子构成不同

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列物质的变化事实与用相关分子、原子、离子知识的解释不相符合的是(  )
选项现象解释
浓盐酸敞口放置,溶液中溶质的质量分数变小是由于分子不停的运动
氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液都呈碱性溶液中都存在大量的OH-
100mL酒精和100mL水混合后,体积之和小于200mL分子是有一定质量的
水通电电解生成氢气和氧气分子是可以再分的
A.①B.②C.③D.④

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科目: 来源:不详 题型:单选题

用分子观点解释漫画图中小女孩的话,正确的是(  )
A.分子在不断运动B.分子是可分的
C.分子体积极小D.分子间有空隙

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科目: 来源:不详 题型:多选题

某无色溶液中只含K+、Na+、NO3-、SO42-四种离子,它们的离子数目之比为1:6:3:2,则该溶液所含的溶质可能是(  )
A.KNO3、Na2SO4B.K2SO4、KNO3、NaNO3
C.KNO3、NaNO3、Na2SO4D.K2SO4、Na2SO4、NaNO3

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科目: 来源:不详 题型:填空题

从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式.
(1)请将下列现象中体现出的分子性质写在下面横线上.

①A:______;
②B:______;
③C:______.
(2)从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质.
①如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图,请将如图“反应”中的内容补充完整.

②在该变化的过程中,发生变化的粒子是______,保持不变的粒子是______,生成的新粒子是______.
③通过上图可以获取的信息:______;______.(写两条)

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科目: 来源:不详 题型:填空题

“物质的组成与结构决定的物质”是化学科学中的重要观点.按照这一观点讨论下面的问题.
(1)酸溶液具有一些共同的化学性质,是因为酸溶液中都含有______离子.因此,酸溶液与碱溶液反应一定能生成______.
(2)过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂,其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基”(下图①中虚线框标出的部分)的结构.据此推测下列②~④的物质中,可用作杀菌消毒剂的是______.(填序号)
②H-O-H③O═C═O④

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同步练习册答案