化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）用化学用语表示下列物质：①氯化钡溶于水电离出的离子______；②1个氮分子______；
请从H、C、O、N、Na等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上：
①常温易挥发的碱______；②三种元素组成的盐，其溶液呈碱性的是______； ③最简单的有机物中碳元素的化合价______．
（2）在“浓硫酸、氯化钠、大理石、稀有气体、钛合金”中选用适当的物质填空．　①可用来消除公路积雪的是______；②可用来制造人造骨的是______．

影响碳的化学性质的主要原因是

1. A.
   空气
2. B.
   水
3. C.
   日光
4. D.
   温度

小明利用右图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a收集到的气体是________，通过该实验得出的结论是________．

（1）小丽准备制氢气，实验室只有98%的浓硫酸，她用100mL的量筒量了5mL浓硫酸，就准备在量筒里加水稀释．小梅看见忙说：“快停下，这样做很危险！”上述已完成的和未完成的实验操作中有哪些错误？请写出来：①______；②______；③______．
（2）小丽设计了下列制备氢气的发生装置


你认为上述装置中不能制备氯气的是______；制备氢气的最佳装置是______，检查B装置气密性的方法是______．

下图所示为实验室常用的实验装置：

据此回答下列问题：
（1）写出带标号仪器的名称：①______②______；（写其中一种仪器名称，多写不给分）
（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO₂，此外，CO₂也可以用碳酸氢钠（NaHCO₃）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为______，若用此法来制取CO₂，应选用的装置是______，
（3）F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是______，植物油上方原有的空气对实验的结果______（填“有”或“没有”）明显影响．

某工厂综合加工海水的主要步骤如图所示．

请根据图示回答下列问题：
（1）操作I的名称是______．
（2）试剂1是______（写化学式，下同），白色沉淀D是______．
（3）溶液B中含有的溶质是______．向溶液B加入试剂2后，在溶液中可观察到______的现象．
（4）在熔融状态下电解无水氯化镁会产生一种金属单质和一种双原子分子的气体单质，该反应的化学方程式是______．

日本地震引起海啸，为防止疾病传染，需对河水处理后方能引用，常有的措施是①加热煮沸②消毒③过滤④自然沉降，则正确的排列顺序为________，可以用________简单的测出河水中酸碱是否达标．

氢气是一种热值高的清洁能源，也是重要的化工原料．
（1）写出在加热条件下，H₂与二氧化锗（GeO₂）反应制备金属的化学方程式：______．
（2）如何大量、廉价地制备氢气是各国下努力研究的课题．日本科学家最近开发出一种含镍氧化物半导体粉末，将少量这种粉末放入水中，用波长为402nm的可见光照射，能够不断地将水分解成氢气和氧气．在上述过程中，这种氧化物粉末的作用是______；写出该反应的化学方程式：______．

酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系．
（1）由于人的胃里有______，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛．其治疗的化学原理为（用化学方程式表示）______．
（2）人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡，这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致．把少许右表所列的生活常用品______或______（填编号）涂在被咬的皮肤上，痛痒便会消失．

物质	A	B	C	D
	肥皂水	食醋	牙膏	食盐水
pH	10	3	9	7

（3）请你再举出一种生产、生活中常见的利用酸碱的例子______．

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是______．
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是______．
（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是______．
（4）如图为电解水的实验．

1仪器A的名称是______，可用______检验仪器A中收集的气体．
2当电源开关闭合后，发生反应的化学方程式为______．
3该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______
4乙图所示的现象与实验事实不相符合，请用笔在乙图中作出修改．