根据下列装置图回答有关问题：

（1）指出装置中标号仪器的名称：①______；②______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是______（填字母，下同），反应的化学方程式为______；
（3）实验室制取二氧化碳的发生并收集装置可选用______，反应的化学方程式为______；验满的方法是______．

下列图象正确的是

1. A.
   
   向一定量的不饱和食盐水中不断加水
2. B.
   
   向一定量的饱和硫酸锌溶液中不断加硫酸锌固体
3. C.
   
   向一定量的稀硫酸中不断加氢氧化钠溶液
4. D.
   
   向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液

下图所示为实验室常用的实验装置：
（1）写出带标号仪器的名称：①______②______；
（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是______（填序号，下同），
收集装置是______；
（3）实验室用KMnO₄制取O₂时，可选用的发生装置是______；该反应的化学方程式是______；用排水法收集O₂完毕后，如果发现水槽中的水变红，原因可能是______．
（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：______．

从氮气、二氧化碳、生石灰、盐酸、苏打中选出相应物质填写化学式．
①可用作干燥剂的是 ________； ②可用作洗涤剂的是 ________；
③可用作灭火剂的是 ________； ④可用作焊接金属保护气的是 ________．

请用相应的化学用语填空．
（1）它不是碱但俗名中却有“碱”字，可用它来发馒头，也可做洗涤剂，它是______．
（2）农村沼气池中由植物残体分解产生的可燃性气体的主要成分是______．
（3）既能表示一种元素、又能表示一个原子、还能表示一种红色金属单质的是______；
（4）一种氧化物，既能与某些金属氧化物反应，又能与某些非金属氧化物反应，而且都不生成盐，它是______．
（5）保持氧气化学性质的最小粒子是______．

配制一定质量分数的溶液是中考考查实验之一．实验步骤如下：

（1）计算：配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠固体______g；
（2）称量：用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向右边，应______（填字母）．
A．增加适量氯化钠固体　 B．减少适量氯化钠固体　 C．调节平衡螺母；
用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm³），量筒的规格是______ （选填：10mL、50mL、100mL）；若量取水时仰视读数，则所配得溶液的溶质质量分数会______ （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
（3）溶解：将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是______．

实验室现有五瓶失去标签的无色溶液，根据实验室的记录，只知它们分别是KCl、K₂SO₄、K₂CO₃、AgNO₃、BaCl₂中的一种，为确定它们的成分，某学生将它们依次编为A、B、C、D、E，并设计了一组实验．实验记录如下：
（1）将A和B混合，产生一种既不溶于盐酸也不溶于稀硝酸的沉淀；
（2）将C和D混合，产生一种既不溶于盐酸也不溶于稀硝酸的沉淀；
（3）将A和E混合，产生的沉淀既溶于盐酸也溶于稀硝酸；
（4）将D和E混合，产生的沉淀在稀硝酸中消失但在盐酸中不消失；
（5）将B和C混合，没有沉淀生成．
由以上实验确定：
（1）A是______，C是______，D是______．E是______．
（2）A加入B中的化学方程式是______．

如图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是

1. A.
   甲的溶解度大于乙的溶解度
2. B.
   t₁℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质质量分数相等
3. C.
   t₂℃时，甲物质饱和溶液中溶质为30g
4. D.
   提纯甲乙混合物（甲多）中的甲，可用冷却热饱和溶液结晶

下列说法正确的是

1. A.
   CO₂的水溶液呈酸性，所以用于制作汽水
2. B.
   NaOH水溶液呈碱性，所以用于改良酸性土壤
3. C.
   石墨具有导电性，所以常用作电池电极
4. D.
   生石灰遇水能放出热量，所以常用作干燥剂

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
①在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是：________
②世博会上所有的饭盒、胸卡、证件等都是用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制成乳酸（C₃H₆O₃），乳酸由________ 种元素组成，其中碳、氢两种元素的质量比为________．
③A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表．A和B在一定的条件下反应生成C和D．请写出该反应的化学方程式：________，反应类型________．

物质	A	B	C	D
微观示意图