为了验证铁锈蚀的条件，进行了如下图（略去了其中的夹持装置）所示三个对比实验。

A                          B                   C
（1）一段时间后，A中铁丝发生锈蚀且试管中液面上升，B和C中均无明显现象。实验A中铁丝被锈蚀，是铁丝与________同时作用的结果；实验B中气体y具备的性质是________；进行实验C的目的是________。
（2）三个实验中，水槽中盛放的液体分别为________。

用一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝望剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中。如图，再向锥形瓶中加入3～4mL饱和食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的一端伸入红色的水中，一段时间后，可观察到的现象是（   ）

A．铁丝片生锈	B．红水上升到玻璃管中
C．铁丝片生锈且红水上升到玻璃管中	D．铁丝片消失且红水上升到玻璃管中

以保护环境和垃圾资源化为目的，将城市生活垃圾进行分类，下列垃圾属于同类物质的是(    )

A．废电池、易拉罐	B．废铜烂铁、塑料袋
C．废旧报纸、硬纸板	D．一次性塑料饭盒、空啤酒瓶

某同学设计了右图所示的装置探究铁锈蚀的条件。a管中装入少量煮沸的蒸馏水，b管中是干燥的空气。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞。一段时间后观察。下列推断错误的是          （    ）

A．该实验说明铁的锈蚀与空气和水有关

B．L端与R端的液面高度仍然保持一致

C．只有a管中的铁钉会锈蚀

D．植物油的使用可减少水的蒸发对实验的影响

下列防锈措施不合理的是

A．擦去铝锅表面的氧化膜	B．在自行车链条上涂油
C．在车船的表面喷涂油漆	D．在铁制水管表面镀锌

防止金属生锈是保护金属资源的有效途径，光亮的铁钉在下面几种情况下，最不容易生锈的是

（5分）钢铁是重要的金属材料。
（1）下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是     （填字母，下同）。
                           
A．铁钳                      B．铁锅                   C．水龙头    
（2）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是     。
A．节约金属资源      B．合理开采矿物      C．防止钢铁生锈     
（3）水龙头表面镀有一层铬，是为防止铁生锈。请写出一种防止学校铁门生锈的方法     。
（4）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼铁，反应的化学方程式为____。
（5）“纳米α—Fe粉”，也可以用于食品保鲜，称之为“双吸剂”，它能够吸收空气中的水分和氧气。若用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效，写出鉴别过程     。

（5分）学习化学知识的目的之一是分析和解决实际的问题。
（1）汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是       。
（2）生石灰常用作食品干燥剂，用化学方程式表示其原因________。
（3）碳酸氢钠可用于治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多，其原因是________（用化学方程式表示）。
（4）为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染，可向煤中加入适量的石灰石，发生的反应为：2CaCO₃+O₂+2SO₂ ="==" 2CaSO₄+2CO₂，该反应所涉及的物质中，属于氧化物的是       。
（5）为维护食品安全，卫生部禁止在面粉中添加增白剂，如过氧化钙（CaO₂）等。它和水反应能生成一种碱和氧气，反应的化学方程式是________。

下列事故处理方法正确的是

A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖	B．家用电器着火时，立即用水浇灭
C．发现燃气泄漏时，立即打开排风扇	D．高层住房着火时，立即打开所有门窗

如右图实验，放置1~2周后，装置中能出现的现象是
    

A．铁钉不变化	B．铁钉逐渐消失
C．试管中的液面上升	D．试管中的液面不变化