小红同学为研究金属腐蚀的条件，用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在如图所示的三个液面高度相同的相同装置中，放置一星期后观察现象。下列描述错误的是

A．装置Ⅰ的铁钉一侧的液面一定会上升?	B．装置Ⅰ、Ⅱ中的铁钉都被腐蚀
C．装置Ⅲ中的铁钉几乎没被腐蚀?	D．左边液面，装置Ⅱ比装置I的高?

在不同温度下，CO可将Fe₂O₃还原为Fe₃O₄、FeO或Fe，下列有关说法不正确的是

A．生成固体的质量一定小于固体反应物的

B．在实验室完成此实验，一定要对尾气进行处理

C．一定量的Fe2O3还原为Fe时，消耗的CO最多

D．生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，该气体一定是CO2

如下图实验，放置1—2周时间后，装置中能出现的现象是

A．铁丝不变化	B．试管中的液面不变化
C．铁丝逐渐消失	D．试管中的液面上升

(5分) “中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。（1）许多物质都易溶于水，利用硝酸铵溶于水   （填“放热”或“吸热”）的原理，自制冰袋给发烧病人降温。
（2）用       （物质）鉴别家庭用水是否是硬水，硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可通过         的方法使硬水软化。
（3）我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人。下图是探究铁生锈条件的装置，据图回答问题：一段时间后可观察到的现象是                 

（4）写出一个符合“氧化物→H₂O”的化学反应方程式         。

物质在潮湿的空气中发生的变化，主要与空气中的某些气体有关，下列说法正确的是

A．铜器表面生成铜绿[Cu2 (OH) 2CO3]与氧气、水蒸气、二氧化碳有关

B．钢铁生锈只与氧气有关

C．生石灰久置变质只与水有关

D．烧碱暴露在空气中潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关

生活中，铁器在 　　 环境中容易生锈，铁锈的主要成分是　　（填化学式），可用 　　　除锈。除锈反应的化学方程式是 　　　　　　　　　 。

（8分）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空：

（1）写出CO还原Fe₂O₃的化学方程式                           ；
（2）实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是                        ；
（3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是                               ；
（4）实验开始时要先通入CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是                                         。

如图1所示，电线杆的铁丝拉线上M、N、P三处，最容易生锈的地方是

A．M处

B．N处

C．P处

D．不能判断

垃圾分类从身边做起。废弃的铝制饮料易拉罐属于（    ）
A．               B．              C．             D．

（8分）学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题，更轻松地应对生活中可能出现的突发事件。
(1)下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），实验一段时间后，发现甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为 　　　  　　　  ，通过这五个实验可以得出的结论是： 　　　　  　　　　 。

(2)不同的火灾所采取的灭火方式也有所不同。如扑灭火势凶猛、蔓延迅速的森林火灾时通常采取的方法是    ；扑灭用电线路老化而引起的火灾时应先    ，再进行灭火。
(3)下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，根据下图回答下列问题：

①30℃时向两个都盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，溶液的溶质质量分数较大的是    溶液（填“A”或“B”）。
②将10℃的A、B两种物质的饱和溶液降温至0℃，析出固体的质量大小是A     B（填“>”，“<”，“＝”或“无法判断”）。
③将30℃A、B、C饱和溶液降温至10 ℃，所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是   。
④A物质的饱和溶液中含有少量B物质，通过   方法可以提纯其中的A物质。