科目： 来源：不详 题型：单选题

某同学设计了实验方案探究排气法收集二氧化碳时集气瓶口的合理方向（如图）．分别向a，b两集气瓶中通入1分钟等流量的二氧化碳气体，可观察到集气瓶a中湿润的蓝色石蕊试纸从下往上逐渐变红，集气瓶b中湿润的蓝色石蕊试纸基本上是整体逐渐变红．根据该实验现象不能得出的结论是（　　）

A．二氧化碳与水反应生成了酸性物质

B．在相同状态下，二氧化碳气体的密度比空气大

C．收集二氧化碳气体集气瓶口应向上

D．集气瓶b中收集到的二氧化碳比集气瓶a纯

科目： 来源：不详 题型：填空题

把充满CO₂的大试管倒插水紫色的石蕊试液后再固定好（如图），放置足够的时间后，观察到的现象是：
（1）______；
（2）______．

科目： 来源：不详 题型：问答题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：问答题

某化学兴趣小组用如图装置进行实验．
（1）甲同学将收集满的CO₂气体倒插入紫色石蕊试液中（装置A）并轻轻振荡试管，A中的现象是______．
（2）乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的NaOH溶液滴人烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的小气球变化是______，原因是（用化学方程式解释）______．

科目： 来源：不详 题型：问答题

在“课内比教学”活动中，老师和化学兴趣小组的同学一起对初中化学常见物质进行了如下探究．如图是实验室制汽水配方．为了检验汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗设计了如下两个实验方案：
小燕：取汽水样品于试管中，滴人紫色石蕊溶液，观察到溶液______．
小苗：振荡汽水瓶，将产生的气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水______，该反应的化学方程式是______．
以上两个方案中，我认为______（填“小燕”或“小苗”）的方案是正确的．

科目： 来源：不详 题型：问答题

请回忆你曾观察、学习过的一组实验．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别如图进行实验．
请根据图示进行思考并回答下表中的问题：

	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
现象	紫色纸花变红	紫色纸花不变色	紫色纸花不变色	______
分析	①实验Ⅲ验证了______，实验Ⅳ验证了______； ②通过实验Ⅰ、Ⅳ，可验证酸的一条化学性质是______； ③实验Ⅳ结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸______．

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：填空题