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科目: 来源: 题型:解答题

某化学兴趣小组同学利用如图所给仪器和药品(金属片表面已经过打磨),验证 Al、Fe、Cu三种金属活动性的强弱顺序.
(1)金属片表面需经过打磨的原因是______
(2)若他们仅通过改变依次插入这一支试管中三种金属片的顺序,设计了如下六种实验方案(假设每次反应中金属均过量,且反应充分进行)
①Al、Fe、Cu  ②Al、Cu、Fe  ③Fe、Al、Cu
④Fe、Cu、Al  ⑤Cu、Fe、Al  ⑥Cu、Al、Fe
其中能正确验证出三种金属活动性强弱顺序的实验方案有______(填序号)

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科目: 来源: 题型:单选题

暗物质占宇宙中所有物质质量85%,是星系之间相互维系的一种重要力量.科学家寻找暗物质需要用到钨酸钙晶体(CaWO4),该物质中钨元素(W)的化合价是


  1. A.
    +2
  2. B.
    +4
  3. C.
    +5
  4. D.
    +6

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科目: 来源: 题型:解答题

实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质.某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:
(1)【猜想】
猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3
则CaO与水反应的反应方程式为______.
(2)【实验】如下图所示:

(3)【判断】
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:猜想Ⅱ______(填:成立、不成立)
b.操作④发生化学反应的方程式为______;由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有______(写化学式);由此判断猜想Ⅰ______(填:成立、不成立).
c.综合a和b的结论,判断该样品变质情况为______.
(4)【拓展】由上述实验说明,实验室中“碱石灰”应______保存;操作③中玻璃棒的作用是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,大气中二氧化碳气体的增加使全球气候变暖,导致目前出现的环境问题即:______效应.
(1)大量植树造林是有效缓解气候变暖的有效方法,若一棵树一天能吸收13公斤的二氧化碳,那么一年(按360 天计算)一棵树可吸收______吨含碳80%的煤完全燃烧生成的二氧化碳.
(2)结合图示谈谈导致全球变暖的主要原因,并根据你的了解说说这种环境问题带来的危害______(各答一点)
(3)为了保护人类赖以生存的环境,我们应采取措施.除大量植树造林还可以______(答一点即可)

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科目: 来源: 题型:解答题

结合如图实验装置回答问题:
(1)写出标号仪器的名称:①______; ②______;
(2)若用双氧水与二氧化锰反应制氧气可选择的发生装置是______(填序号),反应的化学方程式为______;请指出装置B中要注意的两个问题①______;②______.
(3)若要收集较纯净的氧气,通常可用上述装置中的______(填序号).若要收集一瓶二氧化碳气体所选用的收集装置是______(填序号).
(4)氨气(NH3)在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气,反应的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2数学公式CaCl2+2NH3↑+2H2O.请选择如图中的______和______装置,组装一套实验室制取和收集NH3的装置.

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“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境,我们应该采取哪些措施,防止“温室效应”的进一步发展?

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某气体可能由H2、CO、CO2、H2O、HCl中的一种或几种组成,为确定其成分,进行如下实验:(友情提示:无水硫酸铜遇水会变成蓝色)

气体通过有关装置时观察到的现象如下:
装置编号ABCDE
试  剂硝酸银溶液澄清石灰水氧化铜粉末澄清石灰水无水硫酸铜
现  象无明显变化变浑浊变红色无明显变化变蓝色
试根据现象推断:
(1)该气体中一定含有______,一定没有______.
(2)若要证明可能存在的物质,应在______位置(填选项)增加某一装置来检验.
A、在A装置前  B、在A、B之间  C、在B、C之间  D、在C、D之间
(3)请写出D中所发生反应的化学方程式:______.

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人类的生存和发展离不开能源和资源.
(1)南京家用燃料的更新过程如下:

①下列有关家用燃料更新的理由,正确的是______(选填字母).
A.天然气属于可再生能源
B.气体燃料比固体燃料利用率更高
C.天然气作为燃料可避免温室效应的发生
D.煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源
②已知:同温、同压下,气体体积比等于分子个数比;管道煤气的主要成分是一氧化碳.原本以管道煤气为燃料的家庭若要改用天然气,灶具的改进方法可为______(选填字母).
A.增大空气的进入量          B.增大天然气的进入量
C.减小空气的进入量          D.减小天然气的进入量
(2)水是生命之源,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任.
①设法除去硬水中的______,可以使硬水软化成软水.
②公共场所可利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水,其中活性炭主要起______作用.
(3)海水中有大量可以利用的化学资源,其中所含的氯化镁是金属镁的重要来源之一.从海水中提取金属镁,可按下图流程进行:

①下列有关说法正确的是______(选填字母).
A.步骤Ⅰ通过一步反应即可实现        B.步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁
C.步骤Ⅴ中化学能转化为电能         D.在此流程中涉及的基本反应类型有4种
②在此流程中可以循环利用的物质是______.

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如图I是实验验证空气中氧气含量的装置.红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷,该固体极易溶于水,而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳,该气体在水中溶解性不大.如图II为两个同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图.
(1)图I实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷?
(2)图I实验除了可以得出氧气约占空气体积数学公式的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?
(3)图Ⅱ装置燃烧匙中放点燃的木炭,可以得到氧气约占空气体积数学公式的结论吗?为什么?

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锌投入稀盐酸中.

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同步练习册答案