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科目: 来源:不详 题型:问答题

近几十年来,大气中二氧化碳含量不断上升,从而产生温室效应,试回答:
(1)温室效应的危害有哪些(两条)?
(2)如何减缓温室效应(两条)?

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科目: 来源:不详 题型:填空题

碳元素是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学中研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少______(填化学式)的排放量.
(2)丁烷(C4H10)是液化石油气的成分之一,丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物相同,其化学反应方程式是______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

以下环境生态问题是由二氧化碳引起的是(  )
A.
“白色污染”
B.
全球变暖
C.
雾霾天气
D.
海水赤潮

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科目: 来源:不详 题型:问答题

保护环境,提倡“低碳”生活是我们共同关注的问题.
(1)提倡“低碳”生活主要是为了减少______(填化学式)的排放量.
(2)为了响应这一理念,生活中你应该怎样做?(列举一例)

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科目: 来源:不详 题型:单选题

人们常说的“低碳经济”和“低碳生活”与一种气体物质的总排放量有关.这种气体物质是(  )
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.天然气

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科目: 来源:不详 题型:问答题

科学家在美国夏威夷的莫纳洛亚山顶设置了高精度气体分析器,对大气中二氧化碳的含量进行了连续测量,下图描述的是1958年至1994年期间的测量结果.
请你根据该图分析:
(1)莫纳洛亚山顶空气中二氧化碳的含量是怎样变化的?
(2)可能是什么原因导致了这样的变化?
(3)你认为当前自己所居住的地区空气中二氧化碳的含量随时间的变化图象可能是什么样的?(在所给的方框中画出你想象的图线,并解释为什么你画出了那样的图线.)
(4)说说看,我们的大气中二氧化碳的含量增加是利还是弊?

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科目: 来源:不详 题型:问答题

已知A、B、C、D、E是初中化学里常见的五种物质,它们在一定条件下能发生如图所示的转化,其中反应①是复分解反应,E是造成温室效应的主要气体.
(1)则B可能是______.
(2)反应②的化学方程式是______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

为控制“温室效应”,下列措施可行的是
①减少化石燃料的燃烧②禁止使用含碳燃料③禁止乱砍乱伐④开发氢能源⑤利用水力电⑥种植花草树木(  )
A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②③④

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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图所示,有这样一则环境公益广告:“在还不太晚的时候就行动”;画面中绿地上的树木好似人类的肺叶,但那肺叶却遭到了破坏.
(1)你看过该广告后,写出你的想法感悟:______
(2)请你写出我们可以采取的对环境有利的行动(写两项)______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

物质的性质决定其用途.下列物质的用途与性质对应关系错误的是(  )
A.固体二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能与碱反应
B.氮气常用作保护气----氮气化学性质稳定
C.氢氧化钙可用来改良酸性土壤----氢氧化钙溶液呈碱性
D.氧化钙可做食品干燥剂----氧化钙能与水反应

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同步练习册答案