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科目: 来源:不详 题型:实验题

(4分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展探究活动,请你和同学们一起进行实验探究。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【知识梳理】该反应的化学方程式为(1)             
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【猜想与假设】
甲组:只有Na2SO4    乙组:有Na2SO4和H2SO4 丙组:有Na2SO4和NaOH         
【收集证据】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴酚酞试液溶液,无明显变化,溶液中一定没有(2)            
【表达与交流】为了验证其余猜想,甲组同学的实验方案是取少量试液于试管中,滴加氯化钡溶液,观察是否有白色沉淀产生。你认为他们的实验方案(3)        (填“正确”或“不正确”),你的理由是(4)                
乙组同学取少量试液于试管中,加入(5)______             溶液,振荡,观察到(6)___________________________,证明自己的猜想是正确的。
【反思与评价】为回收硫酸钠,应取剩余试液于烧杯中,加入(7)______ 溶液,充分搅拌,蒸发即可得到纯净的硫酸钠。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

日常生活中的下列做法,可行的是 (  )
A.高层住房着火时,立即打开所有门窗
B.夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查
C.用氢氧化镁治疗胃酸过多
D.由于淀粉有遇到碘变蓝的特性,可利用淀粉检验加碘食盐的真假

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科目: 来源:不详 题型:单选题

根据实验现象,可以判断其溶液一定呈酸性的是(   )
A.滴加酚酞试液显红色的溶液B.滴加石蕊试液显蓝色的溶液
C.能够与碱发生反应的溶液D.常温下,pH<7的溶液

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科目: 来源:不详 题型:单选题

物质性质决定它的用途,还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质:①白色片状固体;②有腐蚀性;③易吸收水分而潮解;④易溶于水,溶解放热;⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是(   )。
A.①②B.①②③C.②③④D.③⑤

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科目: 来源:不详 题型:填空题

(8分)某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠(Na2CO3)饱和溶液的酸碱度。
【猜想与假设】溶液的pH可能是(填入你的猜想与假设)
① pH>7  ② pH         7;    ③ pH      7。(填“>”“=”“<”)
【设计与实验】小方、小钟、小陈三位同学进行了如下实验:
小方:取pH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH试纸上,测得pH>7。
小钟:取pH试纸于玻璃片上,先用蒸馏水润湿pH试纸,然后用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH试纸上,测得pH>7。
小陈:取pH试纸直接浸入Na2CO3溶液中,测得pH>7。
【评价】以上三位同学中操作正确的是     同学,其余两位同学操作上都有错误,其中          同学所测得的pH值会比实际值偏小。
【结论】从物质的类别看,碳酸钠是一种      (填“酸”或“碱”或“盐”),它的水溶液显碱性,所以它的水溶液能使紫色石蕊溶液变   色。
【应用】工业上常使用碳酸钠与熟石灰来制取氢氧化钠,请写出该反应的化学方程式
              。该反应所属基本化学反应类型是           

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科目: 来源:不详 题型:单选题

物质x可发生下列所示的两个反应,则X可能是(  )
①X+碱→盐+水  ②X+金属氧化物→盐+水.
A.HClB. COC. NaOHD.CaO

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是
A.食醋B.柠檬汁C.食盐水D.肥皂水

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸性质说法错误的是
A.浓硫酸的密度大于水的密度
B.浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高
C.浓硫酸具有很强的吸水性而被装入干燥器中使用
D.浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化

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科目: 来源:不详 题型:单选题

氧化钙的俗名是
A.石灰石B.纯碱C.生石灰D.烧碱

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科目: 来源:不详 题型:单选题

的各步转化中,所属的基本反应类型不包括
A.化合反应B.复分解反应
C.置换反应D.分解反应

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同步练习册答案