下表中“­—”表示相连的物质间能发生反应，“→”表示这种物质可转化为另一种物质。
甲、乙、丙、丁四种物质符合对应“转化关系”错误的是

下列物质中，属于盐的是

A．硫酸（H2SO4）	B．氢氧化钠（NaOH）
C．碳酸钠（Na2CO3）	D．四氧化三铁（Fe3O4）

向含CuCl₂和HCl的100 g混合溶液中，逐滴加溶质质量分数为10%的NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图[仅考虑沉淀为Cu(OH)₂]。则下列说法不正确的是

A．整个反应过程中，氯离子个数不变

B．M点溶液中的溶质只有一种

C．M点溶液比P点溶液中氯化钠的质量分数大

D．沉淀完全时，m1的数值为80

构建知识网络是学习的一种重要方式。甲同学用“五指法”，归纳出酸溶液的五点化学性质，如图。


①酸使酸碱指示剂变色。
②酸与活泼金属反应，生成盐和氢气。
③酸与金属氧化物反应，生成盐和水。
④酸与碱发生中和反应，生成盐和水。
⑤酸与某些盐反应，生成新酸和新盐。
乙同学也用类似的方法，归纳碱溶液的化学性质。请你帮他完成，并写出相应的化学方程式。
①碱溶液使酸碱指示剂变色。
无色酚酞试液遇酸不变色，遇碱溶液变红色。
紫色石蕊试液遇酸变　　色，遇碱溶液变　　色。
②碱溶液一般不与金属反应。
③碱溶液能与某些非金属氧化物（除CO、NO外）反应，
生成盐和水，如：NaOH +  CO₂ —            
④碱与酸发生中和反应，生成盐和水，如：
NaOH + H₂SO₄—                        
⑤碱溶液与　　　　　　    　　　　　　，如：
2NaOH + CuSO₄  ="==" Cu (OH)₂↓ +Na₂SO₄ 

一定量的NaOH溶液中逐滴加入等质量等质量分数的稀盐酸，下列各物质的量与所加入稀盐酸的质量关系不正确的是

以下为初中化学常见物质，由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素组成。

（1）利用图一进行实验
①若B为不溶水的白色粉末，将A溶液滴入后产生气泡，则B的化学式为          ；
②若将A溶液滴入到C粉末中，观察到溶液变为黄色，则反应的化学方程式为                               ；
③若将蓝色D溶液滴入到E粉末中，可观察到溶液变为浅绿色，则反应的化学方程式为
                             ；
（2）利用图二进行实验
挤压胶头滴管将F溶液滴入到盛有H的锥形瓶中，可观察到气球胀大，得到K溶液，K溶液可继续与H反应生成M，其中K与M含有相同的金属元素，则该反应的化学方程式为                                               ；
（3）利用图三进行实验——“发射火箭”
表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射。则锥形瓶中的固体和胶头滴管中的液体可能是上述物质中的：
 

(5分)复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一。学习时，应注意将知识进行归纳、总结，深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系。(已知BaSO₄难溶于水)
（1）任挑下列三个化学变化中一个写出反应化学方程式：
①氯化钡溶液与硫酸钠混合： ②碳酸钾溶液与稀盐酸混合： ③氢氧化钡溶液与稀硝酸混合。
化学方程式：                                            。
（2）你想过上述复分解反应为什么能够发生吗?这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合。如上述反应①中，实际参加反应的离子是Ba²⁺和SO₄^2—，而Cl^—、Na⁺则是“旁观者”，并没有参加反应。请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是               ；上述反应③中实际参加反应的离子是                 。
（3）请根据你的想象，在下图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀盐酸反应产物的示意图。

下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

下列物质不能和稀盐酸发生反应的是

A．氯化钡

B．石灰石

C．生石灰

D．硝酸银

如右图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口没有气泡产生的是

	A	B	C	D
X	MnO2	NH4NO3	CaO	Mg
Y	H2O2	H2O	H2O	稀HCl