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科目: 来源:不详 题型:填空题

据如图回答下列问题:
①写出图中发生的中和反应方程式:______
②完全中和后,溶液中存在的带电粒子有______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

大气中SO2含量增加是导致酸雨增多、土壤酸化的主要原因.土壤中各种可溶性铝盐能抑制植物生长,减弱植物抵御外来侵害的能力.为了解土壤的情况,某中学“酸雨”课题研究小组对生物园的土壤作了调查.他们分点取样,把土壤表面至100mm深的土块分为4层,进行分析研究;并查阅了有关资料,了解到土壤的pH和植物吸收营养元素的关系.数据记录及土壤的pH和植物吸收营养元素的关系如表所示:
0mm~100mm土壤样本的数据
土层深度/mm0~2020~4040~6060~100
土样pH4.54.24.184.15
可溶性铝的质量分数(10-50.41.31.72.0
土壤的pH和植物吸收营养元素的关系

请回答下列问题:
(1)被测定的土壤明显显______性,随土壤深度的增加,其pH逐渐变______(填“大”或“小”);可溶性铝的质量分数随土层深度增加而逐渐增大.由此可以得出土层的酸性强弱与可溶性铝的质量分数的关系是______.
(2)土壤中的铝元素原本主要以不溶性的氢氧化铝等固体形式存在,但大量酸雨渗入土壤,导致土壤酸化,使可溶性的铝增多.以硫酸为例写出导致可溶性铝增多的化学方程式:______,并指出该反应的类型______.
(3)分析土壤的pH和植物吸收营养元素的关系,可知被测定的土壤中植物往往不能正常生长,这是因为______.
(4)为减少和防止酸雨的形成,应采取什么措施?______(至少填一种方法).

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科目: 来源:不详 题型:单选题

完全中和ag H2SO4,需要bg NaOH,若改用bg KOH中和时,反应后溶液的pH值(  )
A.大于7B.等于7C.小于7D.无法确定

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科目: 来源:不详 题型:填空题

在一张洁白干燥的滤纸上,依次喷洒A、B、C三种无色液体,当喷洒A时,滤纸上无明显变化;再喷洒B时,滤纸上出现一只红色小猫;最后喷洒C时,小猫逐渐消失.回答下列问题:
滤纸上的小猫可能是由______画的.
无色液体 A______、B______、C______或A______、B______、C______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,向氢氧化钡溶液中逐渐滴加稀硫酸,小灯泡的亮度变化情况是(  )
A.先变亮,后变暗,最后变亮
B.先变暗,后变亮,最后熄灭
C.先变暗,熄灭后又变亮
D.先变亮,后变暗,最后熄灭

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科目: 来源:不详 题型:多选题

下列叙述错误的是(  )
A.测定人体内或排出液体的pH,不能了解人体的健康状况
B.可溶性盐在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子
C.凡是生成盐和水的反应都是中和反应
D.厨房清洁剂(例如威猛)的碱性较强,使用时要注意

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科目: 来源:不详 题型:单选题

将等质量、等质量分数的盐酸和氢氧化钠溶液相混合,再向混合后的溶液中滴加几滴石蕊溶液,此时溶液显示(  )
A.无色B.紫色C.红色D.蓝色

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科目: 来源:不详 题型:问答题

某兴趣小组在学习酸、碱、盐的化学性质时,进行了如图所示的实验.

(1)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是______,锥形瓶中发生反应的方程式为:______.
(2)该小组同学在做甲实验时,忘记了滴加酚酞试液,小邝同学提出可以将乙实验反应后的废液倒进甲实验的废液中,从而判断甲实验反应进行的程度.于是同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,观察到产生大量气泡,说明甲实验反应进行的程度是:______(填“酸过量”、“碱过量”、“恰好完全反应”).
(3)实验结束后,同学们又对废液缸中的废液含有哪些物质产生疑问.
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:水和______.
②此时向废液中滴加酚酞,溶液变成红色,废液中还可能含有什么物质呢?
小胡认为:只有碳酸钠
小苏认为:只有氢氧化钠
小何认为还可能是:______.(写一种猜想)
【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证以上猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小斌的实验设计补充完整.
实验内容预计现象预计结论
取少量废液缸中红色溶液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置.①有白色沉淀,溶液变成无色.______的猜想正确.
②______小苏的猜想正确.
③有白色沉淀,溶液仍显红色.______的猜想正确.
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需考虑______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列生活中的做法不正确的是(  )
A.对于胃酸过多的病人,可以服用一种叫胃舒平[主要成分为Al(OH)3]的药物
B.进入油库、面粉厂、纺织厂和煤矿的矿井内,都应该做灯火实验
C.用纯碱或小苏打做蒸馒头的疏松剂
D.回收金属饮料罐,既能节约金属资源又能减少环境污染

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科目: 来源:不详 题型:问答题

某化学兴趣小组同学为了探究酸和碱的反应,向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀盐酸.
(1)烧杯中发生反应的化学方程式为______,该反应属于______反应.
(2)随着稀盐酸的不断滴入,反应开始的一段时间里溶液的温度逐渐升高,原因是______;
(3)如何判断此反应已恰好完全进行?
小红说:在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液,若溶液颜色没有变化,则反应恰好完全进行;
小文说:在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液,然后再加入稀盐酸,若溶液颜色刚好变成无色,则反应恰好完全进行;
你认为他们的说法,不正确的是______,理由是______.
(4)小凤在她的实验过程中发现有气泡出现,你认为原因是______.

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同步练习册答案