相关习题
 0  114643  114651  114657  114661  114667  114669  114673  114679  114681  114687  114693  114697  114699  114703  114709  114711  114717  114721  114723  114727  114729  114733  114735  114737  114738  114739  114741  114742  114743  114745  114747  114751  114753  114757  114759  114763  114769  114771  114777  114781  114783  114787  114793  114799  114801  114807  114811  114813  114819  114823  114829  114837  211419 

科目: 来源:不详 题型:单选题

蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质,它既能和发酵过程产生的酸反应,又能引起发泡作用,这种白色物质是(  )
A.氢氧化钠B.碳酸氢钠C.氢氧化钙D.氯化钠

查看答案和解析>>

科目: 来源:不详 题型:问答题

酸、碱、盐均为重要的化合物.
(1)工业上电解饱和食盐水可制取烧碱、H2、Cl2,请写出该反应的化学方程式______.
(2)请写出一个既能检验烧碱变质、又能除去杂质的有关反应的化学方程式______.
(3)酸和碱在组成和性质方面有很多共同的特点,请任写出其中的一条______.
(4)配制一定质量分数的氢氧化钠溶液,有关操作如图所示:

以上实验的正确操作顺序为______;(用字母代号表示);C操作中出现的错误______;若C中砝码的质量为15g,游码的读数为3.5g,则氢氧化钠和烧杯的实际总质量为______g
(5)用pH试纸测定所配制溶液的酸碱度,操作方法为______.
(6)现有一样品,经分析含氢氧化钾、碳酸钾和水三种物质,向该样品中加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸100g,恰好完全反应得到中性溶液.试计算:蒸干该溶液可得到的固体的质量是多少?

查看答案和解析>>

科目: 来源:不详 题型:单选题

用图中纵坐标所对应的变化情况来表示的过程是(  )
A.烧碱溶液中加入稀盐酸时溶液pH的变化
B.锌粒和稀盐酸混合产生气体的体积的变化
C.过氧化氢制氧气时试管中二氧化锰的质量的变化
D.在质量分数为98%的浓硫酸中加水时溶质质量的变化

查看答案和解析>>

科目: 来源:不详 题型:单选题

下列气体中,能够用NaOH作干燥剂的是(  )
A.CO2B.HClC.SO2D.H2

查看答案和解析>>

科目: 来源:不详 题型:单选题

固体NaOH和CaO的混合物叫做碱石灰,常用作干燥剂.下列气体不能用碱石灰干燥的是(  )
A.COB.CO2C.H2D.O2

查看答案和解析>>

科目: 来源:不详 题型:多选题

在20世纪20年代,一些化学家提出一种酸碱理论──质子论.这种理论认为,凡能给出质子(H+)的分子或离子都是酸;凡能接受质子的分子或离子都是碱.根据这一理论,下列物质中不属于碱的是(  )
A.HNO3B.CO32-C.NH4+D.SO42-

查看答案和解析>>

科目: 来源:不详 题型:单选题

下列各组气体都可用浓硫酸和固体氢氧化钠干燥的是(  )
A.氧气,二氧化碳,氢气
B.一氧化碳,二氧化碳,氮气
C.氮气,氢气,氧气
D.氧气,二氧化硫,氢气

查看答案和解析>>

科目: 来源:不详 题型:填空题

某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后,集体创作了一个小魔术:“变色玫瑰”--用滤纸编制的白玫瑰喷洒无色液体乙后变红,继续喷洒该液体后又变为白色.组员揭密:喷洒无色液体乙前,白玫瑰先用某无色液体甲处理过;喷洒的无色液体乙是由两种液体混合而成的;组成甲、乙两种液体的物质都是初中化学常见的物质.
(1)液体乙可能是______.
(2)液体甲中的溶剂是______.
(3)玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是______.

查看答案和解析>>

科目: 来源:不详 题型:问答题

如图所示,某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记滴加指示剂.甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.
请写出该中和反应方程式:______.
(1)猜想与假设:
猜想一:甲同学:“两种物质已恰好完全中和,溶液呈中性”;
猜想二:乙同学:“反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性”;
猜想三:丙同学:______.
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确,两位同学的理由是:______.
(2)设计并进行实验:
①为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下实验方案:
实验步骤实验现象实验结论
用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比.pH______(填“>”、“=”或“<”)7猜想一不成立
②请你设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案,验证丙同学的猜想,并填写下表:
实验步骤实验现象实验结论
____________猜想三:______
(填“成立”或“不成立”)
(3)拓展探究:你还能设计不同的实验方案来验证丙同学的猜想吗?
实验步骤实验现象实验结论
__________________

查看答案和解析>>

科目: 来源:不详 题型:问答题

在中学所学的化学反应中,有很多反应没有明显现象.某探究小组想通过实验来证明某些无现象的反应确实发生了,他们做了以下探究过程.
Ⅰ,对NaOH溶液与盐酸反应的探究
甲同学按如图所示的装置验证NaOH与盐酸发生反应,结果甲同学没有看到预期的实验现象,原因是______,如果要想证明盐酸与NaOH发生反应,则实验应改为______,且看到______现象.
Ⅱ,对CO2与NaOH溶液反应的探究
【查阅资料】通常状况下,1体积水能溶解1体积二氧化碳.
【设计实验】甲同学设计了三个实验进行验证,请你帮他完成下列实验报告.
实验操作实验现象实验结论及解释
氢氧化钠溶液可以与CO2反应.
反应的化学方程式为:______
______氢氧化钠溶液可以与CO2反应.

洗气瓶中的溶液均为氢氧化钠溶液或澄清石灰水(均为200mL)
A,B均无明显变化氢氧化钠溶液可以与CO2反应.
B中盛放的溶液是______.
【反思交流】
(1)实验①由于甲同学选用的仪器不当,导致未能观察到明显现象,乙同学将甲同学的广口瓶替换成______,看到了______现象,证明CO2可以与NaOH溶液反应.丙同学认为乙同学的改进实验仍然存在缺陷,应增加一个对比实验,证明CO2确实可以与NaOH溶液发生反应,该对比实验所用的试剂是______.
(2)请判断③中V______200mL(填“>”、“<”或“=”),理由是______.
【实验结论】通过实验探究,证明了氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应.

查看答案和解析>>

同步练习册答案