下列字母表示的是初中化学常见物质。
（1） A、B、C均为氧化物，A、B组成元素相同，A、C均能分别转化成B，且B与C能发生化学反应。C中两元素的质量比为3:8。则A转化成B的化学方程式为     ，
B与C反应的化学方程式为     ，其基本反应类型为     。
（2） 固体单质F在E中完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体C和D。E为气体单质，D与E反应生成C，则F的化学式为       ，D与E反应的化学方程式为       。
（3） 某气体是由C、D、E中的一种或几种组成。测得组成该气体的两元素的质量比为3:5，将该气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色。则该气体中一定有____（填化学式，下同），可能有__________。

下列方法能区分一氧化碳和空气的是

A．闻气味

B．观察颜色

C．将燃着的木条伸入集气瓶中

D．向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡

下列区分两种不同物质的方法不合理的是

A．用水区分CuO粉末与MnO2粉末	B．用燃着的木条区分空气与二氧化碳
C．用稀盐酸区分NaCl与Na2CO3	D．用石蕊试液区分纯净水和稀硫酸

除去下列各物质中少量杂质的方法，合理的是（　　）

选项	物质	所含杂质	除去杂质的办法
A	CO2	CO	通过足量的灼热氧化铜
B	氧化铜	炭粉	隔绝空气，将混合物加强热
C	CO	CO2	将混合气体点燃
D	N2	O2

 

元旦联欢会上，班长设计了一个小游戏——物质接龙、首尾相连。

（1）A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质，他们之间存在着顺时针转化的关系，如图1所示。若其中A能够供给动植物呼吸，C含量过多会造成温室效应，且A、B、C、D都含有一种相同的元素，则A的化学式为     ，写出B→C的化学反应方程式             。判断D→A的反应类型是                  
（2）小明同学觉得这个游戏很有趣，于是设计了图2的反应关系图，其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质。若E的相对分子质量为100，Q是相对分子质量最小的氧化物，则物质G的用途是                 。

下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是

选项	实验目的	实验操作
A	检验二氧化碳	将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
B	鉴别氮气和二氧化碳	将燃着木条伸入瓶中
C	除去暖瓶中的水垢	向暖瓶中加入食醋
D	析出食盐晶体	冷却热的饱和食盐溶液

 

5分）A～F是由H、O、C、Ca、Cl等中的一种或几种元素组成的初中常见的物质。
（1）A和B分别由一种元素组成，且在一定的条件下发生反应生成了一种常用的灭火物质，若A为能使带火星木条复燃，则B可能是    ；
（2）C和D分别由两种相同元素组成，且在一定条件下可发生C→D，则C→D的化学方程式可能是         。
（3）E由三种元素组成，若遇F产生气体，则F的化学式为     ；D若遇另一种物质又生成这种由三种元素组成的物质，则其反应的化学方程式为         。

有限的元素可组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题。

元素名称	氢	碳	氧	钙	铁
元素符号	H	C	O	Ca	Fe

 
（1）若某物质是相对分子质量最小的氧化物，该物质的化学式是    。
（2）若某可燃性气体在氧气中燃烧，能生成两种氧化物，该气体一定含有的元素是    。
（3）若某元素组成的单质及其氧化物，均能和X发生化合反应生成同一种物质。相关反应的化学方程式是                                   。
（4）甲~己六种物质的转化关系如下图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊；己是无色溶液，能在某种黑色固体物质催化下，生成可供给呼吸的气体。（部分反应物、产物及反应条件已略去，“ → ”表示物质之间能发生转化）

①己→丁反应的化学方程式是                                。
②下列说法正确的是    （填序号）。
a．丁和己一定含有相同元素       b．乙生成甲和丁一定需要点燃   
c．戊转化成甲可能发生置换反应   d．上述反应一定都有气体生成

鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是  （    ）

A．分别测定它们的密度	B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C．观察颜色并闻它们的气味	D．将气体分别通入紫色石蕊溶液中

下图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）。

根据上图回答下列问题：
（1）生成氧气的三个反应都属于          （填基本反应类型）反应，从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用         作反应物。
（2）X的化学式为           。
（3）若反应②的化学方程式为Y + 3O₂2CO₂ + 3H₂O ，Y的化学式为           。
（4）在反应③的实验中可以观察到的实验现象是                               。
（5）在做反应④的实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放