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科目: 来源:不详 题型:单选题

除去CO2中混有的少量CO,采用的方法是
A.通入石灰水B.点燃
C.通过灼热的CuOD.通过灼热的木炭

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科目: 来源:不详 题型:填空题

以石灰石为原料,在一定条件下进行下图实验:

[注:上述实验过程中,气体C过量,尾气D,以适当方式收集
I.写出反应②的化学方程式      ,反应基本类型        
II.反应③的实验现象是                 ,尾气D的成分是        (填化学式);
Ⅲ.某实验兴趣小组对固体B的成分(不考虑石灰石中原有的杂质)进行实验探究:
甲同学认为固体B一定只有氧化钙,其理论依据是                    (用化学方程式表示)。
乙同学认为固体B除了有氧化钙还可能有   (13)     ,为此,他们决定用实验来验证:
实验步骤
实验现象
实验结论
I.取冷却后的少量固体B于小烧杯中,加入适量的水,并滴加几滴酚酞试剂
烧杯中放出大量热量,酚酞试剂呈     
固体B中含有氧化钙K]
II.取冷却后的少量固体B于小烧杯中,滴加适量的       
产生大量气泡
固体B中含有        
最终得出结论,乙同学的想法更为全面。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

除去下列物质中的少量杂质(括号里为杂质)所选用的试剂及操作方法均可行的是
选项
物质(括号里为杂质)
选用试剂
操作方法
A
CO2(CO)
过量氧气
点燃
B
Fe(Cu)
适量稀盐酸
溶解、过滤
C
FeCl2溶液(CuCl2
Zn
过滤
D
KCl(MnO2
足量的水
溶解、过滤、蒸发
 

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列物质的鉴别方法错误的是(  )
A.用澄清石灰水鉴别CO和CO2
B.用带火星的木条鉴别CO2和N2
C.用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水
D.用紫色石蕊试液鉴别氮气和二氧化碳

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科目: 来源:不详 题型:单选题

氧化物与X的关系可用右图表示,则X是
A.混合物B.金属氧化物C.化合物D.单质

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列除去杂质的方法中,错误的是
选项
物质
杂质
除杂质的方法
A.
NaCl溶液
蔗糖
过滤
B.
CaCl2溶液
盐酸
过量CaCO3、过滤
C.
FeSO4溶液
CuSO4
过量铁粉、过滤
D.
一氧化碳
二氧化碳
点燃
 

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科目: 来源:不详 题型:填空题

初中常见的3种元素X、Y和Z的相关信息如下表所示。
元素
X
Y
Z
相关
信息
其单质甲是
一种清洁能源
地壳中含量
最多的元素
其一种单质是天然
存在的最硬的物质
 
(1)甲的化学式是       
(2)ZY2可与Z的单质在高温条件下反应生成ZY,该反应的化学方程式是                   
(3)下列关于X2Y 和 X3Y+两种粒子的叙述中,不正确的是     (填序号)。
A.相对分子质量相同            B.Y的质量分数相同 
C.化学性质相同                D.X2Y不显电性
(4)A、B、C是由上述3种元素组成的单质或化合物,G由Ca、Y和Z 三种元素组成。它们之间的转化关系如下图所示。(“→”表示转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)

①G的化学式是     
②若A中不含X元素,则A的化学式是       
③若A中不含Z元素,且C→A的反应不是化合反应,则C→A的化学方程式是               

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下表列出了除去物质中少量杂质的方法,其中错误的是
选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO2
CO
将气体点燃
B
O2
CO2
通过灼热的铜网
C
Cu
Zn
加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥
D
FeCl2
CuCl2
加入过量的铁粉,过滤
 

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图A、B、C、D、E、F都是我们已学过的含氧元素的物质。(图中“→”表示物质转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。)E是单质,其它均是化合物。化合物B和D的组成元素相同。 化合物C和F的组成元素也相同。A是实验室常用的燃料,常温下为无色有气味的液体,属于可再生能源,其相对分子质量为46。

(1)写出A的化学式         
写出B→D和C→E的化学反应方程式                    
(3)B与D组成元素相同,但化学性质不同,其原因是         

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科目: 来源:不详 题型:单选题

为得到纯净的物质,某同学设计下表中的除去少量杂质方法,其中方法正确的是
选项
物质
杂质
除杂质的方法
A
二氧化碳
一氧化碳
点燃
B
氮气
氧气
将气体缓缓通过灼热的铜网
C
铁粉
铜粉
加入适量的稀H2SO4,过滤、洗涤、干燥
D
氯化钾
二氧化锰
溶解、过滤、蒸发结晶
 

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同步练习册答案