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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
A.CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒B.CO能溶于水生成酸
C.用闻气味的方法能够区别CO2和COD.CO可以在O2中燃烧

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科目: 来源:不详 题型:推断题

(3分)如图所示,A、B、C、D、E、F均是初中化学常见物质。A易溶于水,A与B发生的是复分解反应,B与C发生的是中和反应,F是人体正常生理活动必不可少的一种盐。结合图中信息,回答有关问题:

(1)E的化学式为            
(2)A与B反应的化学方程式为                        
(3)B与C反应的化学方程式为                        

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列做法不正确的是
A.用品尝的方法区分糖水和火碱水B.用肥皂水区分硬水和软水
C.用灼烧的方法区分羊毛和涤纶D.用澄清石灰水区分CO和CO2

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科目: 来源:不详 题型:推断题

(3分)下图是某实验中各物质间的变化关系:

请回答下列各问(提示:CuO的化学性质与Fe2O3类似,都是碱性氧化物):
(1)写出氧化铜与与稀硫酸反应的化学方程式:                            
(2)气体C的化学式是             
(3)溶液D中一定含有的溶质是                (写化学式)。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

欲用简单方法鉴别氧气、二氧化碳、甲烷三种气体,可选择  
A.紫色的石蕊试液B.干而冷的烧杯
C.燃着的木条D.内壁涂有澄清石灰水的烧杯

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科目: 来源:不详 题型:推断题

(5分)A、B、C、D为初中常见的物质,其中A为无色液体。其转化关系如右图所示( “→”表示转化关系,部分生成物及反应条件已略去)。

(1)写出A的化学式__________
(2)若B、C、D三种物质组成元素依次为一种、两种、三种,写出下列转化的化学方程式:A→B                ;           C→D                 
(3)若B、C、D三种物质组成元素均为三种元素,写出下列转化的化学方程式:
A→B               ;           B→C                

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科目: 来源:不详 题型:推断题

(5分)A、B、C、D、E分别是初中化学常见的五种化合物,其相互反应和转化关系如右图所示(“—”表示两物质能反应,“→”表示转化关系,部分生成物及反应条件已略去)。其中D、E均由两种元素组成,且不含相同元素。试回答下列问题:

(1)写出D、E的化学式:D___ ____,E___ ____
(2)写出B与D反应的化学方程式:___ ____
(3)实现A→B转化反应的化学方程式为: ___ ____,其基本反应类型属于___ ____反应。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列检验方法中,能一次将空气、氧气、二氧化碳三瓶气体区别开的是
A.分别加入紫色石蕊试液
B.分别加入澄清的石灰水
C.观察颜色并闻它们的气味
D.分别伸入燃着的木条观察现象

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科目: 来源:不详 题型:推断题

(5分)碳、氢、氧是人体内含量最多的三种元素,其中的两种或三种元素组成的化合物A、B、C与人类生命活动密切相关,它们之间存在如下图所示关系:

请回答下列问题:
(1)写出物质的名称:A       ;B     
(2)若已知物质A和B在光合作用下可以生成C和氧气,则它们直接反应时生成的物质名称是        。这两个反应的反应物相同但生成物不同,根据这一事实可知,与化学反应生成物有关的两条因素是      
(3)写出C物质在人体内缓慢氧化为A和B的化学方程式                      

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科目: 来源:不详 题型:推断题

(7分)在活动探究课上,老师拿来一包由氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠三种物质中取出的两种物质等质量混合而成的白色粉末和一瓶没有标签的未知酸溶液,请各实验小组同学进行成分确定。甲小组同学查阅课本后设计了如下实验方案:

 

 

若他们测知,A为人的正常生理活动所必须不可少的物质,B能使澄清石灰水变浑浊。 请回答下列问题:
(1)写出物质名称:B       ,未知酸溶液      
(2)这包白色粉末的组成可能是         ;有关反应的化学方程式为        
(3)若乙小组的同学取10g白色粉末也按照甲组同学的方案进行实验,他们最终得到固体的质量为8.5g。你认为这包白色粉末的组成可能是         

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同步练习册答案