已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氧化铁和一氧化碳中的一种，E是实验室一种常见溶液，它们之间的关系如图所示，“——”两端的物质在一定条件下可以反应。请回答：

（1）C的一种用途是              ；D、E反应的化学方程式为                    。
（2）上述各物质间的反应均可用“甲+乙→丙+丁”表示，其中不属于四种基本反应类型，但能用上式表示的一个化学方程式是                                    。
（3）若B、C、D、E都不变，五种物质之间的关系也不变，A还可能是         _。

A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，是最清洁的燃料，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：

(1) A D的化学式为　　　　；　　　　　
(2) 写出稀硫酸和B反应的化学方程式　　
(3) 右图转化中产生无色气体E的原因是　　　　

（6分）下图是生成氯化钠反应关系的归纳和整理。

请回答下列问题：
⑴物质A是常见的碱，写出A的化学式：_________________________。
⑵写出反应A和稀HCl的化学方程式：_________________________。（2分）
⑶说出NaHCO₃在医疗上的一种用途：_________________________。
⑷配制过程中为了加快NaCl的溶解，可以采取的措施是____________。
（5）Na₂SO₄溶液与BaCl₂溶液能反应的理由_________________________。

下列说法错误的是   　           

A．用干燥的蓝色石蕊试纸区分氧气和二氧化碳	B．用稀盐酸检验NaOH溶液是否变质
C．用肥皂水能区分硬水与软水	D．用灼烧的方法区分铁粉与碳粉

如下图所示装置中，胶头滴管中吸入甲液体，平底烧瓶中充入(或放入)乙物质，挤压胶头滴管，一段时间后装置中的气球明显胀大。则甲乙两种物质可能是
 

	甲	乙
A	稀硫酸	铜片
B	双氧水	MnO2
C	稀盐酸	锌粉
D	NaOH溶液	CO2

 

下列各组溶液，只需用组内溶液相互混合，就能鉴别出来的是        

A．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl	B．HCl、(NH4)2SO4、Ba(OH)2、Na2SO4
C．KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2	D．KCl、AgNO3、KNO3、NaCl

有反应：X+H₂SO₄＝BaSO₄↓+2Y，下面分析正确的是                 

A．X一定是BaCl2	B．X一定是Ba(NO3)2
C．Y中一定含有氢元素	D．X和Y的相对分子质量之差为135

下列物质的转变中，不能只通过一步反应实现的是                         

A．Na2CO3→NaOH

B．Fe→FeSO4

C．CaCO3→Ca(OH)2

D．CO2→O2

（3分）以二氧化硫尾气、石灰石、空气、碳酸氢铵、氨气和KCl等为原料可以合成有重要应用价值的硫酸钾等物质。合成流程如下图所示：

（1）上述流程中可循环使用的物质是         。
（2）写出反应II的总反应的化学方程式：                。

（5分）一包白色粉末，由CuSO₄、BaCl₂、NaOH、Na₂CO₃中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验（假设所有反应均恰好完全）：
（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌，固体完全溶解得无色澄清溶液。则原白色粉末中一定不含有             。
（2）取实验（1）所得溶液，加足量的盐酸，产生气泡。则原白色粉末中一定含有    ，不含有       。
（3）为进一步探究原白色粉末的组成，甲乙两位同学进行如下实验：
①甲同学：取实验（1）得到的溶液，滴加酚酞试液，发现溶液变为红色。
②乙同学：取实验（1）得到的溶液，先加入足量BaCl₂溶液，静置，取上层清液滴加酚酞试液，发现溶液变为红色。
两位同学通过实验都得出“白色粉末中含有NaOH”的结论。同学们认为甲同学的实验方案不合理，理由是       ，乙同学在实验中先加入足量BaCl₂溶液的目的是              。