（3分）（2012?南通）下列实验方案不能达到实验目的是（　　）

A．用带火星的木条检验02

B．用点燃的方法除去C02中的CO

C．用酚酞溶液鉴别食盐水和烧碱溶液

D．用Na2C03溶液和Ca（OH）2溶液制备少量的NaOH溶液

（8分）（2012?南通）海洋是个巨大的资源宝库，利用海水可制取许多化工产品．
（1）用海水制食盐，常通过　_________　得到粗盐，粗盐中含有少量的CaCl₂、Na₂S0₄等杂质．除去上述杂质，先加过量BaCl₂溶液除去　_________　，再加　_________　溶液除去CaCl₂和过量的BaCl₂，生成的沉淀经　_________　除去．
（2）从海水中提取溴常用吹出法，即用氯气（C1₂）将海水里溴化钠（NaBr）中的溴置换出来，再用空气或水蒸气吹出溴（Br₂）．流程示意图如下：

①写出氯气置换出溴单质的化学方程式：　_________　；该反应在pH=3的酸性条件下进行，可用　_________　测定反应液的酸碱度．
②吹出的溴和大量空气混合在一起进入吸收塔（吸收塔中发生的反应：Br₂+S0₂+2H₂0═H₂S0₄+2HBr）．根据流程图分析，通入S0₂的目的是　_________　．

（2分）（2012?赤峰）对于图示的理解错误的是（　　）

A．原子可以构成物质	B．分子可以构成物质
C．离子不能构成物质	D．可用表示氧分子的形成过程

（2分）（2012?赤峰）下列试剂：①pH试纸、②无色酚酞溶液、③紫色石蕊溶液、④碳酸钠溶液，其中能将稀盐酸、氯化钠溶液和澄清石灰水鉴别出来的是（　　）

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

（4分）（2012?赤峰）甲、乙、丙是初中化学常见三种物质，甲、乙、丙含有相同的一种元素，且丙是一种气体单质，它们相互转化关系如图．
则甲的化学式为　_________　．甲转化为丙的化学方程式为　_________　．其基本反应类型为　_________　．

（3分）（2012?宁夏）下表某同学对一些知识的归纳总结，其中有错误的是（　　）

	物质名称	相同点	不同点
A	金刚石与石墨	常温下化学性质不活泼	原子排列方式不同，用途不同
B	不锈钢与焊锡	都是合金	主要成分和性质不同
C	浓硫酸和浓盐酸	都是化合物	浓硫酸有吸水性，浓盐酸易挥发
D	棉花和羊毛	都属于天然纤维	燃烧现象不同

（2分）（2012?潍坊）下列物质之间，不存在如图（“→”表示能转化）所示的转化关系的是（　　）

A．①H2O2②H2O③O2	B．①Na2CO3②CO2③CaCO3
C．①CaCO3②CO2③Ca（OH）2	D．①C②CO③CO2

（8分）21世纪是钛的世纪．下面是利用钛白粉（TiO₂）生产海绵钛（Ti）的一种工艺流程：

（1）反应Ⅰ在800～900℃的条件下进行，还生成一种可燃性无色气体，该反应的化学方程式为　_________　_；
（2）回答下列问题；
①如图为镁元素的某种粒子结构示意图，该图表示（填序号）　_________　．

A．分子     B．原子      C．阳离子      D．阴离子
镁原子在化学反应中容易失去电子，镁是一种（填“活泼”或“不活泼”）　_________　金属．除了能与氧气反应，还可以与氮气，二氧化碳等反应．
②已知氮化镁中氮元素的化合价为﹣3价，氮化镁的化学式为　_________　．
③以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．如图为镁的价类图，请分析该图后填写：

A处的化学式为：　_________　， B处的物质类别是：　_________　．
（3）反应II可获得海锦钛，化学方程式表示为TiCl₄+2MgTi+2MgCl₂．该反应在下列哪种环境中进行　_________　（填序号）．
A．稀有气体中        B．空气中       C．氮气中    D．CO₂气体中
（4）该工艺流程中，可以循环使用的物质有　_________　．
（5）反应II可通过如下反应制得，TiCl₄+2MgTi+2MgCl₂．若要制得24g钛，需要镁的质量是多少克？（写出计算过程）　_________　．

（5分）（2012?红河州）A～F均为初中化学常见的物质，其中A为气体，它们之间有如图所示的相互转化关系，请回答下列问题：

（1）A物质是　_________　，E物质是　_________　．
（2）写出气体D与澄清石灰水反应的化学方程式　_________　．
（3）溶液G中含有的溶质是　_________　（填化学式）．

下列各组括号内除杂的方法或试剂错误的是

A．CO2中混有水蒸气（生石灰固体）	B．Cu粉中混有CuO（稀硫酸）
C．CO中混有CO2 （氢氧化钠溶液）	D．CaCO3中混有Na2CO3（加水溶解过滤）