科目： 来源：不详 题型：填空题

(6分)框图中的物质为初中化学所学的物质，其中A是白色固体，D是单质，B、F是固体氧化物；H可作补钙剂，E→C属于复分解反应。图中 “→”表示物质间存在转化关系；；部分反应条件、反应物或生成物已略去。

(1)写出化学式：A       B         
(2)F的俗名是：          ，F→G反应能       (选填“放出”、“吸收”)热量。
(3)写出下列转化的化学方程式
①G→H：                ；②E→C：                。

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：填空题

（7分）实验室从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO₄和有关金属，实验过程如下：

请回答：
（1）金属A是             ；金属B是              。
（2）操作a的名称是            。
（3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式：                            。
（4）实验步骤②中除了加入硫酸铜溶液外，还可选用的试剂是          。

科目： 来源：不详 题型：单选题

图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且相连物之间均能发生化学反应。下列各组符合图示转化关系的是   

	X	甲	乙	丙
A	AgNO3	Na Cl	Cu	HNO3
B	Na2CO3	HCl	Ca(OH)2	KCl
C	稀H2SO4	Fe	Fe2O3	BaCl2
D	O2	H2	CO2	C2H5OH

科目： 来源：不详 题型：推断题

根据下图回答下列问题：

⑴生成氧气的两个反应都属于     反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气的原理最好选用     。（用化学方程式表示）
⑵写出工业上用X从赤铁矿中炼铁的原理     （用化学方程式表示）。
⑶若反应②的化学方程式为Y+5O₂^点燃 3CO₂+4H₂O，Y的化学式为     ，其中各种元素质量比为     。
⑷写出反应③的化学方程式     。
⑸在做反应④实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放 。

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：填空题

（7分）（1）构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图。请根据该图回答有关问题。

①电解水是实现转化a的途径之一，该反应的化学方程式是       
②用转化c获得O₂时，O₂中会混有的少量杂质是      。
③在自然界中，CO₂转化为O₂的主要途径是绿色植物的     作用。
④转化f可用于实验室制取O₂，该反应的基本反应类型是     。
（2）为了达到回收利用的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末状混合物中，分离得到铁和铜，并制备化工原料硫酸镁，其过程如下图所示。

①金属A、B分别是       。
②步骤Ⅱ中加入的试剂可以是       溶液，反应的化学方程式是      。

科目： 来源：不详 题型：填空题

6分）老师用如图所示装置为同学们做了一个实验。A装置集气瓶中装有体积比约为1:1的氮气和气体a的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液b；B装置中盛有少量紫色石蕊溶液；C装置中盛有适量生锈的铁钉；D装置中盛有足量的稀硫酸。

（1）关闭活塞K₁、K₂，将注射器中的溶液b挤入瓶中，打开活塞K₁，看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色，B中长导管脱离液面。
请回答：①若a气体是二氧化碳，则b是     溶液。②若b是水，则气体a具有的性质有      。
（2）保持K₁开启状态，并打开K₂，一段时间后关闭K₂，整个过程中，观察到D中的现象是      ，C装置中反应的化学方程式是      。

科目： 来源：不详 题型：单选题