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科目: 来源:不详 题型:填空题

(2011年福建福州,15题)高纯度的氧化铜可用作颜料、有机合成催化剂等,以下是粗铜粉氧化法获取高纯度氧化铜的流程图。

回答下列问题:
(1)1﹕1的硫酸溶液是用1体积98%的浓硫酸与1体积水混合而成,配制该硫酸溶液时,一定要把          慢慢注入               ,并不断搅拌。
(2)写出硫酸与氧化铜反应的化学方程式:                                  
(3)写出固体B所含的物质:                                 
(4)洗涤固体B应使用的试剂是                      

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科目: 来源:不详 题型:单选题

(10菏泽8)、类推是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是()
A.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光放热、放热现象的就是燃烧
B.物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物
C.碱能跟非金属氧化物反应,则碱溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫一氧化碳气体
D.原子和分子均是微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分

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科目: 来源:不详 题型:单选题

(09漳州)李伟在实验室药品柜中发现一瓶标签残缺的无色溶液(如图),老师告诉他这是实验室常用的试剂。这瓶溶液可能是( )
A.氯化钾
B.氢氧化钾
C.硫酸钾
D.硝酸钾

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科目: 来源:不详 题型:单选题

能够区别硬水和软水的方法是
A.看颜色  B.加肥皂水 C.加活性炭 D.加食盐

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科目: 来源:不详 题型:实验题

有A、B、C、D、E五种物质,在常温下A、B、C是气体,D是淡黄色色固体,E是液体,五种物质中只有C有刺激性气味;其中C和D内含同一种元素;B和E内含有同一种元素,A、C、E内含有同一种元素。五种物质间的化学反应的转变关系如下图:
①EA + B          ②A + D C
根据以上叙述回答问题:
(1)写出下列物质的名称:A                ;C                  
(2)写出上述②反应的化学方程式,并注明基本反应类型。
                                           (            )反应

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科目: 来源:不详 题型:填空题

(10连云港25)在上海世博园江苏馆的“春华秋实”展区,用我市东海水晶雕出的作品《寄畅园之冬》吸引了众多参观者的眼球。东海县石国家火炬计划硅胶材料产业化基地,产品由晶莹剔透的成分为SiO2)是制取高纯硅的主要原料,高纯硅又是制造计算机芯片的主要原料。

其生产过程示意图如下:

请你自学上述资料后,回答下列问题
(1)由石英砂制得高纯硅的反应原理中,属于化合反应的是        填数字代号,下同),属于置换反应的是       
(2)粗硅提纯必须在无氧的氛围中进行,除了考虑到硅易被氧化成二氧化硅外,还有一个原因是       
(3)生产过程示意图中的“物质A”用水吸收,可得副产品(一种常见的酸)的名称是       
(4)作为电器、电子、光纤等行业原料的石英砂纯度要求高,需要对普通石英砂(含有少量的CaCO3、Fe2O3)进行提纯,其中酸洗(用盐酸)和高纯水洗是两个最重要的步骤。请写出酸洗步骤中的一个反应的化学方程式     (任写一个);判断高纯水洗是否洗净的方法是:取少量最后的洗涤液于试管中,向其中滴加AgNO3溶液,若无     现象,则表明残留物已洗净;否则,表明残留物未洗净。

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科目: 来源:不详 题型:问答题

分别用一种试剂将下列物质中混有的少量杂质除去,(括号中为杂质)
物 质
有关化学方程式
Fe粉(Fe2O3
 
Cu粉(Fe粉)
 
CO(CO2
 
KCl(KClO3
 
 

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科目: 来源:不详 题型:单选题

(2011年江苏盐城,15题)下列实验方案不可行的是(   )
A.用闻气味的方法区别白酒和白醋
B.用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
C.用高温灼烧氧化铁和木炭粉混合物的方法制取少量铁
D.用加水溶解的方法区别NaOH、Na2SO4、NH4NO3三种白色固体

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科目: 来源:不详 题型:填空题

(2011年浙江绍兴,22题)如图是常见气体的分子模型图,其中“●”和“○”分别代表二种原子模型。已知气体A可在气体B中燃烧生成气体C,且气体C能通过稀盐酸与石灰石反应产生。
(1)气体C的化学式是              
(2)气体A与气体B反应的化学方程式是                                       
(3)当气体A、气体B和气体C的质量之比是7:4:11时,它们所含的分子个数之比是 __

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(09眉山市)(6分)构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。请回答下列问题:

(1)A物质的化学式为                 
(2)B物质的一种用途是                                                  
(3)反应②还需要的一种反应物是                   (填化学式)。
(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:
                                               (                  )。

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