一包固体物质A由氯化铁、碳酸钙、氯化钡、硫酸钾、氢氧化钠中的两种或两种以上的物质混合而成，为探究其组成，取适量样品进行如下实验：

（1）根据上述实验推断：
固体A中一定含有______；一定不含有______；原固体物质A有______种可能的组成．
（2）为进一步探究固体A的组成，向滤液C中通入二氧化碳，看到有白色沉淀产生，则固体A中一定还含有______．

下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是（　　）

A．硫酸钾溶液、稀盐酸、硝酸钠溶液

B．硫酸钾溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸

C．硫酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液

D．氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、氯化铁溶液

为了鉴别下列各组物质，所加试剂正确的是______
A．盐酸和氯化钠溶液--酚酞溶液
B．食盐水和盐酸--硝酸银溶液
C．木炭粉和氧化铜--稀硫酸
D．澄清石灰水和氢氧化钠溶液--______．

现有实验室里失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、碳酸钠溶液，可供实验用品有：紫色石蕊溶液、稀硫酸、胶头滴管、试管和玻璃管．
（1）请利用提供的实验用品，鉴别出这四种溶液，并完成实验报告．将四瓶溶液编号为A、B、C、D，进行以下实验：
第①步：取样，分别滴加紫色石蕊溶液．结果只有B呈红色，则B是______．
第②步取三支试管，各取A、C、D溶液，分别滴加稀硫酸．结果A产生气泡，C、D无明显现象，则A是______．
第③步取两支试管，各取少量C、D溶液，用玻璃管吹入CO₂．结果C变浑浊，D无明显现象，则C是______．
（2）李明同学认为不用上述方案，仅用几支试管即可完成实验．他将四瓶溶液重新编号为甲、乙、丙、丁，并将四种溶液两两混合，实验结果记录如下：

实验操作	甲+乙	甲+丙	乙+丁	丙+丁
实验现象	无明显变化	产生沉淀	无明显变化	产生气体

则李明同学得到的结果是：甲是______；乙是______；丙是______；丁是______．

（1）写出下列物质化学式：B______，C______，F______．
（2）写出下列转化的化学方程式式：
③______；
④______．
（3）写出物质D的一种用途：______．

下列有关物质的鉴别不能实现的是（　　）

A．用水能区分食盐、硝酸铵固体和氢氧化钠固体

B．用燃着的木条就可区分氢气、一氧化碳、甲烷三种气体

C．用氯化钙和酚酞溶液能检验氢氧化钠是部分变质还是完全变质

D．用石蕊溶液或碳酸钠溶液都可以区分稀盐酸、澄清石灰水和蒸馏水

仅用水就能加以区分的白色固体是（　　）

A．碳酸钙硫酸钡氢氧化镁

B．硫酸钠食盐碳酸钡

C．无水硫酸铜氢氧化钠硝酸钾

D．生石灰食盐碳酸钠

用五个圆表示A（碳酸钠溶液）、B（稀硫酸）、C（氧化铁）、D（稀盐酸）、E（氢氧化钡溶液）五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生反应，如图所示．请回答下列问题：
（1）将C、D、E三种物质的名称或化学式填入三个圆中；
（2）反应生成白色沉淀的化学方程式为______；
（3）A与B反应的实验现象是______．

有三瓶无色溶液分别为石灰水、烧碱溶液和稀硫酸，用一种试剂可把它们鉴别开来，这种试剂是（　　）

A．酚酞溶液	B．氯化钡溶液
C．碳酸钠溶液	D．紫色石蕊溶液

图中所有物质均为初中化学中的常见物质，且它们转化关系如图所示（“→”表示能生成）．据图回答：
（1）图中物质M属于______（填序号）；
A．单质B．氧化物C．酸D．碱E．盐
（2）图中所示碱的化学式为______；
（3）反应⑤的实验现象是______；
（4）反应①的反应物可能是Mg和______（填化学式）；
（5）反应②的反应方程式为______．