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科目: 来源:不详 题型:填空题

A~D都是初中化学中的常见物质,C常温下是气态,且如图所示转化关系(反应条件、其他反应物及其他生成物均已略去):写出下列物质的化学式:
A______;B______;C______;D______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

实验室里某小组正在探究一个问题.根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液显红色.然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色.
(1)他们探究的问题是______(填Ⅰ或Ⅱ)
Ⅰ.酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗?Ⅱ.酸和碱溶液能发生反应吗?
(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究.小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质有两种,它们是______.同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的.请你补填下表的空缺.
实验操作实验现象实验结论
方案一:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入石蕊试液.溶液显红色
小亮的观点正确.
方案二:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入______

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示的五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐中的某一种,它们之间的反应关系如图所示,图中两圆相交部分(a、b)是物质间反应的有关内容.
下列说法中错误的是(  )
A.a处形成浅绿色溶液B.b反应放热
C.X可能是硫酸镁D.Y可能为二氧化碳

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科目: 来源:不详 题型:填空题

某同学用如图的形式对所学知识进行归纳,其中甲包含了乙、丙、丁….下表是他对四类物质的具体归类,请你填写丁中的内容:
例:常见干燥剂生灰石浓硫酸______
空气的主要污染物一氧化碳氮氧化物______
含碳酸钙的矿物白垩大理石______
食品中的有机物糖类物质油脂______

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科目: 来源:不详 题型:问答题

用酸碱盐的知识解释甲、乙两种溶液充分混合时产生的有关现象:
(1)若甲溶液有色,乙溶液无色,充分混合时生成的沉淀不溶于稀硝酸,则甲溶液中的溶质可能是______,乙溶液中的溶质可能是______.
(2)若两种溶液均无色,甲溶液的pH>7,充分混合时生成白色沉淀,则甲溶液中的溶质可能是______,乙溶液中的溶质可能是______.
(3)若两种溶液均为无色,充分混合时不产生沉淀或气泡但液体的温度升高,已知一种溶液是氢氧化钠的稀溶液,则另一溶液中的溶质可能是______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

A、B、C、D是初中化学常见的四种无色气体,其中两种是单质,两种是化合物,且C有剧毒,E能使紫色石蕊溶液变红,它们之间的转化关系如图所示:
(1)试分析推断B的化学式:______;
(2)E能使紫色石蕊溶液变红,则E的名称是______;
(3)写出A+C→B的化学方程式:______,此反应属于基本反应类型中的______反应.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

A、B、C、D分别是铝丝、硫酸铜溶液、稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种.用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应,请结合图示根据要求回答问题:
(1)若A与B、A与C发生的均为置换反应,且B、D反应时有明显的现象,则B、D反应的现象为______;(2)A、B发生反应的化学方程式______;(3)请将符合要求的字母及化学式填入圆圈内.(填一种情况即可)

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科目: 来源:不详 题型:填空题

A~H是初中化学中常见的物质,其中A是氧化物且为气体,B是氧化物且为红棕色固体,E为浅绿色溶液,F是一种常见的建筑材料,它们之问的关系如图:(部分反应物或生成物已略去).请完成下列个小题:

(1)①B的化学式为______;②指出D的一种用途______.
(2)①C→E的化学方程式是______,②F→D+G的化学反应方程式是______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列说法不正确的是(  )
A.仅有酚酞溶液就可以区分NaCl溶液、水、稀盐酸
B.仅用水就能区分氯化钠,氢氧化钠两种固体
C.仅用紫色石蕊溶液就能区分稀硫酸,澄清石灰水和蒸馏水
D.仅用燃着木条就可以区分空气、氧气、二氧化碳

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科目: 来源:不详 题型:单选题

鉴别下列各组物质的方法中,有错误的是(  )
选项需要鉴别的物质方法一方法二
A黄金和黄铜(Zn-Cu合金)在空气中灼烧滴加稀盐酸
B食盐水和碳酸钠溶液测定溶液pH值滴加食醋
C水和双氧水观察颜色加入少量二氧化锰
D烧碱溶液和澄清石灰水通入二氧化碳滴加碳酸钠浓溶液
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案