小明设计了趣味实验装置（如图），其气密性良好．实验时，将A中分液漏斗里的液体滴入瓶内与固体接触，B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中固体和液体不可能是

1. A.
   硝酸铵和水
2. B.
   氢氧化钠和水
3. C.
   二氧化锰和过氧化氢溶液
4. D.
   镁和稀盐酸

实验室常用下图装置制取气体，回答相关问题：

（1）小沛同学想利用该装置制取已经学过的干燥气体是______，有关化学方程式是
______，瓶①应盛放的干燥剂名称是______，若要检验收集的气体是否干燥可将气体通过______（填物质名称）．
（2）小沛同学制取气体前，对装置气密性进行检验：分别加水浸没锥形瓶中长颈漏斗的末端和集气瓶②中导管的末端，然后用热毛巾捂住洗气瓶①，若观察到锥形瓶内______现象，______．同时在集气瓶②中观察到______现象，则该装置气密性良好．

现有三种化学符号或原子结构示意图依次为：、Alⁿ⁺、Fe₂（SO₄）₃
（1）m和n的值分别是______、______．
（2）Fe₂（SO₄）₃中铁元素的化合价是______价．
（3）写下列物质的化学式：硝酸铝______　 金刚石______．

完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题．
（1）生石灰跟水反应后转变为熟石灰．
______，该反应是______（选填“吸热”或“放热”）反应．
（2）镁带在氧气中燃烧．
______，利用该性质常用镁粉制______．
（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气．
______，基本反应类型是______．
（4）弯成螺旋状的铁丝伸入硫酸铜溶液中，形成红色的铜树．
______，基本反应类型是______．

你已经知道的二氧化碳的性质有哪些？

某同学对一瓶失去标签的溶液进行鉴定，并测定其溶质的质量分数，他进行了如下实验：
（1）取少量该溶液，倒入一洁净的试管中，加入少量稀硫酸和稀硝酸的混合溶液出现白色沉淀，他由此得出的结论是原溶液中含有______离子；
（2）从试剂瓶中取5克溶液，倒入一洁净的烧杯里，加入0.5毫升的稀硝酸，然后用滴管滴入AgNO₃溶液，出现白色沉淀．他由此得出的结论是原溶液是______溶液，继续滴加AgNO₃溶液至不再生成沉淀为止；
（3）将（2）中得到的液体用玻璃棒引流进行过滤，在此玻璃棒的作用是______；
（4）将（3）中得到的沉淀物取出充分干燥后称量其质量为0.1克，若沉淀的相对分子质量为n，原溶液中溶质的相对分子质量为m，则原溶液中的溶质质量分数为______；
（5）在上述实验中，有一处错误操作是______．这一错误操作对所测溶液的溶质质量分数的影响是______．

用加热高锰酸钾的方法制取氧气，部分实验操作和实验装置如下图所示．请回答下列问题：
（1）检验装置气密性的操作如甲图所示：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到______，松开手后，导管内有一段上升液柱，说明该装置______．
（2）根据实验装置乙图所示：试管口放一团棉花，以防止______；
图中是用______法收集氧气；该反应的文字表达式（或符号表达式）为______．
（3）根据丙图所示：检验集气瓶已收集满氧气方法是______．
收集满氧气的集气瓶要______（填“正”或“倒”）放在桌上，原因是______．
（4）若用二氧化锰和过氧化氢溶液混合制取氧气，乙图实验装置应如何简单地改动？______．
（5）某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，经查看发现已过期，但不知是否完全变质，于是他将该瓶双氧水带到学校，进行了如右图所示的探究．
试回答：
①若实验过程中观察到试管内有大量______产生，且带火星的木条复燃，说明该瓶双氧水______完全变质．试管内发生反应的文字表达式（或符号表达式）为______．
②若该瓶双氧水完全变质，则瓶内的物质是______．

根据粗盐提纯的实验回答下列问题．
（1）请写出实验的主要步骤：①______②______③______④______．
（2）前三个步骤中都用到了______，其作用分别是①______②______③______．

如图所示是用高锰酸钾制取氧气的装置图．
（1）指出有序号的仪器名称：
①______；②______；③______；
④______；⑤______；⑥______．
（2）指出图中的四处明显错误．
①______；②______；
③______；④______；
（3）该实验用______法收集氧气，因为______．
（4）写出高锰酸钾制取氧气的反应文字表达式：______．
（5）下面是制取氧气的实验步骤：①加热；②收集气体；③检查装置的气密性；④装入氯酸钾；⑤将试管固定在铁架台上；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管移出水面．正确的顺序是______．（填序号）
（6）实验室还可用______和______方法来制取氧气．写出它们反应的文字表达式______；______．

请认真阅读下列上述材料，然后回答下列问题：
材料一：2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因也是奶粉中含有三聚氰胺．
材料二：在奶制品行业中，通常利用氮元素含量来衡量其中蛋白质的含量（合格奶粉含氮量在2.8%左右，蛋白质平均含氮量在16%）．
材料三：三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，分子式C₃N₆H₆，无味，密度1.573 g/cm³（16℃）．常压熔点354℃（分解）；快速加热升华，升华温度300℃．溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油、吡啶等．低毒．在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物．
（1）三聚氰胺分子式为C₃N₆H₆，相对分子质量是______，其中氮元素的质量分数为______．三聚氰胺也被人称为“蛋白精”，价格便宜．牛奶和奶粉添加三聚氰胺，主要是因为它能冒充蛋白质．试解释三聚氰胺可以冒充蛋白质的原因：______．
（2）为安全起见，一般采用三聚氰胺制造的食具都会标明“不可放进微波炉使用”．试解释相关原因______．
（3）一般只在奶粉中添加三聚氰胺，液体牛奶中一般不添加．尝试说出一点原因______；
（4）“食品安全无小事”由“三鹿婴幼儿奶粉受污染事件”，你对避免此类事件发生有何建议（答一点即可）______．