如右图所示，这是一瓶只能用向上排空气法收集的无色气体．据此，请你推断与这种气体相关的物理性质：
（1）______；（2）______．

某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO₄、CuSO₄的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费．初三（2）班的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理．
（1）复习常见金属活动顺序表，在下表空格中分别填入对应的元素符号．______，______，______．

（2）设计除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案，讨论有关问题：

①废水在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中______性杂质除去．进行过滤的操作所需的仪器有：____________、______、______（请从下图中选择合适仪器，并用仪器名称填写）．

②金属X是______，其加入废水后发生反应的化学方程式为______；
溶液Y是______，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为______．
③从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是______．

混合气体A由CO与CO₂组成．若将A通过炽热的木炭层，可得到______气体；若将A通过足量的澄清石灰水，可得到______气体；若将A通过足量灼热的氧化铜，则可得到______气体．（假如各步反应完全）以上三个过程中发生的反应化学方程式表示为（1）______；（2）______；（3）______．

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从A．熟石灰、B．纯碱、C．天然气、D．硫酸、E．盐酸、F．小苏打这六种物质中，选择适当的字母序号填空．
（1）人体胃液中含有的酸是______；
（2）我国实施的“西气东输”工程输送的物质是______；
（3）侯氏联合制碱法中的“碱”是______；
（4）能于改良酸性土壤的是______．

两组物质①海水、空气、氮气、食盐水；②氧气、铁、水、氢气中各有一种物质在分类上与其它三种不同，各组中的这种物质分别是________、________．以此为例，请再写出一组物质：________．

以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况，根据你所学知识与掌握的技能回答：
（1）通常所说的煤气中毒是指由______引起的中毒；
（2）浓盐酸和浓硫酸敞口久置于空气中，溶质质量分数都减小，其原因分别是______、______；
（3）劣质装修材料会散发出甲醛（CH₂O），人长时间接触甲醛易患白血病．专家建议新装修的住房不要马上入住，应经常开窗通风．甲醛在空气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水．请写出甲醛完全燃烧的化学方程式______；
（4）思宇家楼后的庄稼出现倒伏现象，家惠建议她使用化肥中的______肥；
（5）食盐是维持人体正常生理活动的重要物质．某病人因腹泻脱水，医生所开处方中有一瓶500mL生理盐水注射液．已知生理盐水一般含有0.9%的NaCl（密度约为1g/mL），则该生理盐水可为病人补充______gNaCl．有时候需要给病人直接输葡萄糖液快吸收补充能量的原因：它______高分子化合物（是、不是）．

某金属元素B和非金属元素A的相对原子质量之比为2：1，由它们组成的一种化合物A、B元素的质量比为3：2，则此化合物的化学式为

1. A.
   AB₂
2. B.
   B₃A
3. C.
   A₃B
4. D.
   BA₃

（1）实验室提供CuO、H₂O、NaOH溶液和稀H₂SO₄四种物质，请写出制备Cu（OH）₂时有关反应的化学方程式：______．
（2）写出既能跟硫酸铜溶液又能跟稀硫酸反应的三种不同类别物质的化学式______．

一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

物质	A	B	C	D
反应前质量/g	1.7	2.2	7.9	0.9
反应后质量/g	待测	6.6	0	2.7

则反应后A的质量为________；该反应所属的基本反应类型是________．

许多国家的淡水资源缺乏，而在城市中每天却排放大量的生活污水，如何净化，再利用生活污水是一个需要解决的问题．现有一种含碎菜叶、泥沙、氯化钠、洗衣粉等，还具有一定臭味的生活污水，小明准备对该污水进行处理，问：
（1）除去污水中的碎菜叶及泥沙，可以采用的操作是______．
（2）除去污水中的臭味，可用______，通过这两项操作，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：“我终于制得了纯净的水！”．对此，你有无不同的看法？______，理由是：______，若要制取纯水，还需要采用的净化方法是______．