今年年初，我国西南遭遇百年不遇的旱情，造成大量耕地受旱和人畜饮水困难．为了人类的生存和发展，人人都应关心水、爱惜水、保护水．请结合如图填空：

（1）实验2反应的化学方程式为______
（2）比较实验1和实验2中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点______
（3）对于①静置沉淀；②吸附沉淀；③过滤；④蒸馏等净化水的操作，单一操作相对净化程度由高到低的顺序是______（填序号，下同）；可以降低水的硬度的是______；综合运用上述______两项操作净水效果更好．
（4）你对保护水资源的建议是______．

小强同学在某食品包装袋内，发现一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．小强同学随手将小纸袋拿出来放在空气中．几天后，小强同学对纸袋内的固体进行探究：
（1）取少量的块状固体放入盛有足量水的烧杯中，搅拌、静置、过滤得到少量白色固体C．你认为该白色固体C可能的组成有______．
猜测的依据是（用化学方程式表示）______．
（2）请你设计实验证明你的猜测（填写下表）：

实验步骤	现象和结论
______	______
______	______

下列叙述正确的是

1. A.
   氧气约占空气质量的21%
2. B.
   金刚石、石墨和C₆₀结构中原子排列方式相同
3. C.
   氧气能支持燃烧，可做燃料
4. D.
   一氧化碳和木炭都具有还原性

为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，某校化学研究性学习小组的探究过程如下：
[提出问题]样品中碳酸钠的质量分数是多少？
[知识准备]食用纯碱的主要成分是碳酸钠，另外还含有少量的氯化钠；　 反应过程中不考虑水和氯化氢的挥发．
[设计方案]
（1）方案一：向一定量样品中加入过量澄清石灰水，根据反应生成碳酸钙的质量，先求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．
（2）方案二：向一定量样品中加入足量的稀盐酸，根据反应生成二氧化碳的质量，先求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．
[进行实验]
甲组同学：称取12.00g样品，加水配成溶液，在溶液中加入过量的澄清石灰水．过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀10.00g．
乙组同学：称取12.00g样品，加入足量的稀盐酸直到反应停止，共收集到4.40g二氧化碳．
[解决问题]请你任选一组同学的实验结果，帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数．（计算结果精确到0.1% ）
[交流反思]
（1）甲组的小青同学认为，要求出碳酸钠的质量，也可以使用与盐酸和石灰水所属类别不同的其他物质______（填一种具体物质）的溶液与样品反应，通过测定相关物质的质量，进行有关计算即可．
（2）乙组的小雨同学认为，所用稀盐酸的溶质质量分数也可求出：取18.45g样品放入烧杯中，每次加入20g稀盐酸（不考虑水、氯化氢逸出）后用精密仪器称量，记录实验数据如下：

加入稀盐酸次数	1	2	3	4	5	6	7
烧杯及所称物质总质量/g	78.90	97.80	116.70	135.60	155.05	175.05	195.05

分析表中实验数据的变化规律，获取反应生成气体的质量，通过有关计算，即可求出稀盐酸的溶质质量分数．问题：请你在右边的坐标纸上绘制生成气体的质量与所加稀盐酸质量关系的曲线．

我们身边的物质物质是由微小的粒子分子、原子等构成的．如水由________构成，氯化钠由________构成．

如图是某同学配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图，据图回答下列问题：

（1）图中涉及到的玻璃仪器分别是广口瓶、烧杯、量筒和______；
（2）配制时应用量筒量取______ml水；
（3）配制该溶液的正确操作顺序为______（填序号）；
（4）如果用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液和蒸馏水来配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液，则溶质质量分数为16%的氯化钠溶液和蒸馏水的质量比为______．

小明购得用于食用菌种植的轻质碳酸钙，标签如下．为测定其碳酸钙含量，小明进行的实验是：
①称取样品5.1g；②加入足量的100.0g的稀盐酸充分反应（杂质不与稀盐酸反应），称量反应后剩余物质的总质量为102.9g．请计算并回答下列问题：
（1）样品中碳酸钙的质量分数是多少？
（2）标签标示的碳酸钙含量______（填“正确”或“错误”）

下列有关金属的说法正确的是

1. A.
   铝有良好的抗氧化能力
2. B.
   合金一定不含非金属
3. C.
   生铁是化合物
4. D.
   赤铁矿是金属材料

实验室用浓盐酸（质量分数为37%，密度1.19g/cm³）配制100g质量分数为10%的稀盐酸．其操作步骤是：
a．计算：需要量取浓盐酸________ mL；
b．量取：用规格为________ mL的量筒量取________ mL的浓盐酸倒入烧杯里．
c．溶解：用量筒量取________ mL水倒入盛有浓盐酸的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，以使盐酸和水________．

氧气是一种化学性质活泼的气体，许多物质都可以跟氧气发生化学反应，这类反应属于________．