打火机里一般盛的是丁烷（C₄H₁₀），1mol丁烷充分燃烧，需消耗氧气的物质的量是多少摩尔？排放二氧化碳多少克？

鉴别下列各组物质，选用的试剂不正确的是

	鉴别的物质	选用的试剂
A	硬水和软水	肥皂水
B	硝酸铵和氯化钠	水
C	氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液	无色酚酞试液
D	稀盐酸、石灰水、蒸馏水	紫色石蕊试液

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

“铁丝在氧气中燃烧”实验现象之一是“火星四射”其成因是铁丝不纯，混有与金刚石组成元素相同的一种单质，燃烧时，在熔化的物质内形成很多气泡，气泡炸裂时引起“火星四射”．请写出不纯铁丝在纯氧中燃烧发生的两个化学方程式：
________、________．

下面是小明同学学习报告的一部分，请你填写其中的空白：
小明模拟化工厂的生产流程，以海水和贝壳（主要成分是碳酸钙）为原料制取生产镁的原料----无水MgCl₂．

①试剂a是一种溶液，其溶质是________ （填化学式），加入该试剂时发生反应的化学方程式________．
②加入试剂a后，要将Mg（OH）₂沉淀分离出来，应该应用的方法是________，如果在学校实验室中完成该实验，需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外还有________．
③流程中X是采用________方法得到无水MgCl₂的．

如图是A、B、C三种固体物质的溶解曲线图，请根据图示回答：
（1）P点表示的意义是______．
（2）t2℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为______．
（3）要将A的不饱和溶液变成饱和溶液，可采取的方法有______（填一种即可）．

如图是实验室常用的装置，请回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称______．收集某气体能采用E装置，由此推测该气体具有的性质是______．
（2）实验室制备并收集氧气的装置组合是______（填装置序号），反应的文字表达式为______；若用F装置收集该气体，则气体应从______ 端进入（填“a”或“b”）；装置A、B都可以用来制取氧气，比较这两个装置，指出A装置的一个突出优点是______．
（3）常温下，硫化氢（H₂S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为FeS+H₂SO₄（稀）=H₂S↑+Fe SO₄，则应选择______（填序号，下同）来作发生装置．
（4）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO₂，则应选择______装置来收集NO．

做完加热实验后，刷试管时发现试管炸裂了．请你分析原因．（至少三条）

目前，市场上畅销以木糖醇为原料的“口香糖”，对修复蛀牙有所帮助．木糖醇是由三种元素组成的有机物，其中，氢元素质量分数约为7.89%，氧元素质量分数约为52.6%，且每个分子中含有5个氧原子．请回答：
（1）该有机物还含有的一种元素是______；
（2）木糖醇的化学式量（或相对分子质量）为______；
（3）一个木糖醇分子中氢原子的个数为______．

从C、H、O、Na四种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的化合物（各写一个化学式）

物质类别	氧化物	酸	碱	盐
化学式	________	________	________	________

某校兴趣小组同学对氢氧化钠和稀盐酸发生中和反应的有关问题，进行了如下实验．
（1）甲同学为了证明氢氧化钠和稀盐酸能够发生化学反应，设计并完成了如图所示实验．
回答问题：操作①观察到的现象是：______，操作②的过程中要不断______，（填操作名），操作③后管内溶液pH的一定等于7______．（填是或不是）
（2）乙同学也设计完成了另一个实验，证明氢氧化钠和稀盐酸能够发
生化学反应．并伴随能量变化，在盛2mL氢氧化钠溶液的试管里，用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸，每滴2滴测一次pH直到盐酸过量．插入温度计测试反应后溶液温度．
①实验中溶液的pH发生怎样的变化？______．
②氢氧化钠和稀盐酸反应后溶液温度______．（升高或降低或几乎不变）
③你认为甲、乙两位同学的实验中，哪一位同学的实验能充分证明氢氧化钠和盐酸发生了反应？______．