化学兴趣小组的同学取10g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入足量的稀硫酸，完全反应生成气体的质量与反应时间的关系如图所示，试回答下列问题：（提示：Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑）
（1）从图中可以看出，完全反应后生成氢气的质量为______ g．
（2）样品中锌的质量分数为多少？

下列变化不属于化学变化的是

1. A.
   将煤隔绝空气加强热获得焦炭、煤焦油、焦炉气等
2. B.
   将石油加热炼制成汽油、煤油、柴油等
3. C.
   煤和石油的形成过程
4. D.
   植物的光合作用

同学们注意到了吗？随着现代化建设步伐的加快，我们的生活质量正在逐步提高．请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题：
（1）走进厨房，你会发现燃料主要使用石油的分馏产物--液化气，石油属于______ （填“可再生”或“不可再生”） 能源，液化气的主要成分是丙烷，化学式为C₃H₈，其主要成分在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为______．
（2）走进超市，你会发现茶叶、膨化食品常采用真空充气包装，充入的气体可能是______．
（3）走进照相馆洗照片时，营业员会问你“是否要塑封（用塑料薄膜封闭）”，塑封的目的是隔绝______．

构建科学的物质“微粒观”于初中化学学习非常重要．
（1）如图1是电解水微观示意图：

上述微观图示可以得出有关原子、分子或从分子、原子角度认识化学反应的相关结论是______．

物质	A	B	C	D	--氢原子 --氧原子 --硫原子
微观示意图

（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应生成C和D．
①上述物质中属于氧化物的是：______；[填序号]
②A物质中两元素的质量比为______；D物质中氢元素的质量分数为______．
（3）英籍新西兰物理学家进行了如图2所示的用α-粒子轰击金箔的实验，创建了新的原子模型学说，于认识原子结构具有重要的意义．其实验现象为：大 部分α-粒子不改变原运动方向穿过金箔；一小部分α-粒 子改变了原运动路径发生了偏转；极少数α-粒子被反弹回来．根据上述实验现象可能得到的有关原子结构的结论是：______，得出该结论依据的实验现象是______．
友情提示：每个α粒子带两个单位的正电荷；α粒子的质量是金原子质量的，是电子质量的7000倍．

在反应A+2B=2C中，已知4gA跟B恰好完全反应，生成7gC，又知C的相对分子质量为28，则A的相对分子质量为

1. A.
   32
2. B.
   64
3. C.
   16
4. D.
   48

水是由________和________组成的，一个水分子是由________和________构成．

药品的取用规则：一要做封“三不”，既不能用手________；不要把________；不得________．二要严格取用规定量，若未说明用量时，应取用________，即液体取________，固体取________．三要做到实验剩余的物品既不能________，也不要________，更不要拿出实验室，要放入________．

（1）根据要求，写出下表相应的化学符号．

名称	铝原子	2个一氧化碳分子	铵根离子	氧化镁中的镁元素显+2价
化学符号	______	______	______	______

（2）写出下列符号中“2”的含义
①H₂O：______　②Ca²⁺______．

下列变化属于物理变化的是

1. A.
   把石油加热蒸馏出多种化工产品
2. B.
   把某些废弃的物质进行发酵制取甲烷
3. C.
   把煤隔绝空气加强热制取焦炭
4. D.
   枯死的植物长期埋在地下最后变成煤

根据下图甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）温度的变化对溶解度影响相对较小的物质是______．
（2）在______℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；70℃时，乙物质的溶解度为______g．
（3）40℃时，将25g甲物质放入100g水，充分溶解，形成的　是______（填“饱和”或
“不饱和”）溶液，溶质的质量　分数为______；若将该溶液降温到10℃，溶质的质量分数______（填“变大”、“变小”或“不变”）．