请自选反应物，按以下要求各写一个化学方程式：
（1）属于氧化反应的化合反应
______；
（2）有气体生成的分解反应
______；
（3）有盐生成的置换反应
______；
（4）有水生成的复分解反应
______．

芳芳和丽丽把“探究鱼鳔内气体体积和成分”列为家庭小实验，她们通过查阅有关资料获悉：鳔内氧气约占25%，其余主要是二氧化碳和氮气．探究分两步进行．
（1）测量鳔内气体的体积．
芳芳说：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积．丽丽说：在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图），你认为______ （填“芳芳”或“丽丽”）测量结果不准确，理由是______，与之相关的化学方程式是______．
（2）探究鳔内气体的成分．
芳芳说，将医用注射器抽取的鳔内气体直接通入澄清石灰水中，石灰水变______，则表明鳔内含______．
丽丽说，将燃着的木条放入盛有鳔内气体的集气瓶中，木条继续燃烧则表明鳔内含______．

下列物质能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体的是

1. A.
   木炭
2. B.
   红磷
3. C.
   铁丝
4. D.
   硫粉

不同场合制取气体的方法有所不同．
（1）写出实验室制取CO₂的化学反应方程式______，组装一套制备CO₂的发生装置可选择下图中的______（填仪器编号）．该装置还可用于双氧水（MnO₂作催化剂）制取氧气，写出该反应的化学方程式______．

（2）某小组的同学查阅资料得知：“神七”宇宙飞船中宇航员呼出的CO₂和水蒸气均能与氧再生装置中的固体物质超氧化钾（KO₂）反应产生O₂，其反应原理为：
4KO₂+2H₂O→4KOH+3O₂↑；4KO₂+2CO₂→2K₂CO₃+3O₂
为了探究KO₂能否与CO₂反应产生O₂，他们进行了如下实验：

说明：B装置可除去CO₂中混有的少量HCl气体
①经检验，E中集气瓶内收集的气体为O₂，检验O₂的方法是______．
②实验中观察到澄清石灰水变浑浊，则收集的氧气中可能混有的一种气体是______，混有这种气体可能的原因是（只写一个）______．
③某同学认为，在上述实验装置B和C之间增加一个干燥装置才能证明KO₂能与CO₂反应产生O₂，你认为他的观点是______（填“正确”或“错误”）的，请说明理由______．

用简单的实验方法区别下列各组物质
（1）牛奶和米汤______．
（2）酒精和醋酸______．
（3）蚕丝和棉纱线______．

以质量守恒定理解释：纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量减小．

用60mL的试管加热液体，下列液体的体积能符合要求的是

1. A.
   15mL
2. B.
   25mL
3. C.
   30mL
4. D.
   35mL

目前，化石燃料是人类生产、生活的主要能源，随着全球能量使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭．世界各国人民的节能意识也13趋增强，科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面做着积极的努力．请你回答：
（1）用化学方程式表示出一个由化学能转化为内能的例子______．
（2）生产、生活中存在着化学能和电能的相互转化．请你举一个在使用中由化学能转化为电能的例子______．
（3）氢气具有热值高且______的特点，因此被认为是最清洁的燃料．

物质变化的分类．将化学变化、物理变化、化合反应、氧化反应、分解反应、燃烧、缓慢氧化等概念填写在下列概念图相应的空格内，举例用符号表达式表示．

现有H、S、O、Na、Ca、C六种元素，请用它们组成物质的化学式来填空
（1）可使带火星木条复燃的气体 ______（2）有刺激性气味的气体 ______
（3）能燃烧的气体 ______（4）含三种元素的盐 ______
（5）厨房调味品 ______（6）建筑材料 ______
（7）能使酚酞试液变红的碱 ______（8）呼吸作用产生的气体 ______