（10分）根据如下图所示装置，结合所学知识回答下列问题。

（1）写出图中仪器①的名称 ；

（2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式 ；

（3）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是 ，要写出反的化学方程式： ；

（4）实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气，则E中应盛放的试剂是 ；

（5）实验室用D装置收集氧气，当 时开始收集。

Ⅰ（6分）某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。

【活动】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧

实验①：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶，发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。

（1）镁在CO2中反应的化学方程式为 ；

（2）实验①的结论是 ，由该结论可知 （写“能”或“不能”）用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。

（3）通过实验①你对燃烧条件的新认识是 。

Ⅱ（15分）小丽在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地看到有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质了。用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因： 。

【提出问题】变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么？

【猜想假设】小丽对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：

猜想一： ；猜想二： ；

【实验设计】为验证上述猜想哪个正确，小丽设计了如下方案：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化。

小红认为小丽的实验方案不合理，理由是： 。

【实验与结论】小红另外设计并完成了实验，请你帮她填写下面的实验报告：

（3分）新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感，其说明书中部分内容如图。

（1）帕拉米韦由 种元素组成，其中氢、氮的原子个数比为 。

（2）帕拉米韦中氧元素的质量分数是 （精确到0.1%）

（6分）乙醇俗称酒精，可用作医用消毒，也常作燃料。其完全燃烧的化学方程式可表示为：C2H6O + 3O2 点燃2CO2+3H2O 。23g乙醇完全燃烧需消耗多少克氧气？

下列变化过程中，只发生物理变化的是（ ）

A．天然气燃烧 B．灯泡发光 C．大米霉变 D．铁钉生锈

在做化学实验的过程中，人的五官起着非常重要的作用。下图所示的实验基本操作中，五官的使用符合实验要求且实验操作规范的是（ ）

A．熄灭酒精灯 B．读取量筒中液体体积 C．检验氢气的纯度 D．闻药品气味

苯甲酸(C6H5COOH)是常见的食品防腐剂，化学兴趣小组的同学准备进行试验验证苯甲酸的某一性质，他们选择了下列物质，其中不能达到目的的是（ ）

A．铜片 B．铁钉 C．大理石 D．石蕊溶液

水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们的责任。下列做法不能节约用水的是（ ）

A．水龙头坏了，立即进行修理 B．洗衣后的水用来冲卫生间

C．淋浴擦香皂是暂时关上喷头 D．用水管不间断地冲洗汽车

意大利罗马大学的科学家获得极具理论研究意义的N4分子，其结构如图所示。下列有关N4的说法正确的是（ ）

A．由于N4和N2的分子构成不相同，所以他们的性质不同。

B．N4属于一种新型的化合物

C．N4约占空气体积的78%

D．N4是一种混合物

根据你的生活经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是（ ）

A．用洗涤剂清洗餐具上的油污 B．用金刚石做导电性实验

C．用食醋除去菜刀表面的铁锈 D．用水、白糖、柠檬酸、纯碱制汽水