最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入K2CO3溶液，然后再把CO2从生成物中提取出来，再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环。“绿色自由”构想技术流程如下：

资料：① 吸收池反应为：K2CO3＋H2O＋CO2==2KHCO3。②2KHCO3 K2CO3＋H2O＋CO2↑

下列说法错误的是

A．碳酸钾溶液所起的作用是：富集空气中的CO2，为合成甲醇提供CO2

B．可循环利用的物质是K2CO3

C．通入高温水蒸气的作用是：加快CO2的逸出，以便及时为合成塔提供CO2

D．合成塔中反应的化学方程式为：CO2＋2H2一定条件CH3OH＋H2O

（4分）用化学用语填空:

① 最简单的有机物 ； ② 3个三氧化硫分子

③ 硫酸锌中锌元素的化合价 。④ 铵根离子

（6分）请从下列物质中选择适当的物质填空（填序号）：

A．干冰 B．盐酸 C．煤 D．石油

E．小苏打 F．硝酸钾 G．葡萄糖 H．烧碱

（1）能被人体直接吸收的营养物质是 ； （2）可用于人工降雨的物质是 ；

（3）常用于铁制品表面除锈的是 ； （4）被誉为“工业的血液”的是 ；

（5）农田施用的复合肥是 ； （6）常用于治疗胃酸过多的是 。

(2分）根据右图回答：

（1）该图能反映的环境问题是

（2）请你提出一条解决该环境问题的合理化建议

（4分）某兴趣小组回收废旧锌锰电池制备皓矾晶体（ZnSO4·xH2O），请回答下列问题：

（1）操作I、Ⅱ依次为下图中的（填字母） 。

A B

（2）对A图蒸发皿中所盛液体的量要求是

（3）B图中的玻璃棒作用是

(2分） 某工厂用CuS制取CuSO4,生产中有两个重要过程：

①CuS在空气中高温煅烧，生成一种黑色固体和一种有刺激性气体,且它们都是氧化物

②将黑色固体和一种常见酸反应制得CuSO4

上述过程中的化学反应方程式是① ②

（9分）请根据下列装置，回答问题：

（1） 写出标号①②的仪器名称：① ，② 。

（2） 用高锰酸钾制取O2时，用A、D进行实验，写出该反应化学方程式 。发现水槽中的水变红的原因为 气体收集完毕时，应先 （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。

（3） 某同学在实验室制二氧化碳气体时，写出该反应化学方程式 将气体的发生装置由B改进为F，这样做的好处是 ；

（4） 实验室用加热固体无水醋酸钠和碱石灰混合物的方法制甲烷。该实验可选用的发生装

置是 ，气体的收集装置可选择 。

（7分）利用海水(含氯化钠、氯化镁)处理含二氧化硫废气的方法如下：

Ⅰ．海水处理流程：

（1）写出生成Mg(OH)2沉淀的化学反应方程式

（2）经操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗净，为证明是否洗净，可取洗涤液少量，向其

中加入下列试剂中的 ，即可达到实验目的。

A． Na2CO3溶液 B．石灰水 C． 硝酸银溶液

Ⅱ．处理二氧化硫流程：

（3）上图中最终得到“NaCl”的过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。

（4）图中反应①、③、④属于化合反应的是 (填序号)。

（5）①中反应的化学方程式为 。

（6）④中反应的化学方程式为 。

（6分）有一包白色粉末，可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH、KCl中的一种或几种，为证明其组成，进行如下实验：

（1）取少量白色粉末，加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液

（2）向实验（1）滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。

（3）向实验（1）得到的滤液中通入CO2气体，得到白色沉淀。

根据上述实验现象判断：

① 白色固体中一定不含 ，一定含有 。

② 写出（3）中白色沉淀的化学式 。

（6分）下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为气态单质，丙为固态单质；A、B、C均为氧化物， 常温下B为液态。化合物D的水溶液呈浅绿色。

（1）写出有关物质的化学式：

A 、X ；

（2）指出反应④在生产实际中的应用： （举一例说明）；

（3）将A、C两种氧化物区别开来，可使用的一种溶液为 （填名称）；

（4）写出下列反应的化学方程式：④ 。

⑤