科目: 来源:2013-2014山东省东营市生学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知 CaO、CuO、SO2、CO2 等属于氧化物;NH3、CH4、HF、NaH、KH 等属于氢化物,则下列说法中,错误的是( )
A.氢化物可理解为由两种元素组成,其中一种是氢元素的化合物
B.水既属于氧化物又属于氢化物
C.氧化物属于含氧化合物
D.在NaH 中,钠元素和氢元素都显+1价
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科目: 来源:2013-2014山东省东营市生学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
化学与生活息息相关,所以学好化学知识能让我们解除一些困扰。
(1)为了全民健康,卫生部推广使用强化加铁酱油,这里的“铁”指的是 (填“单质”、“元素”)。
(2)张楠经常感冒,医生说她维生素摄入量不足,建议小芳多吃 (填字母)。
A.鸡蛋和瘦肉 B.米饭和馒头 C.蔬菜和水果 D.花生和油脂
(3)“我有我奥妙”是一则广告语,合成洗涤剂有较好的去油污能力,这是因为洗涤剂
具有 功能。
(4)下图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3—5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 (填标号)。
A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝 C.降低燃烧物的着火点
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科目: 来源:2013-2014山东省东营市生学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
硒元素是人体必需的微量元素之一,对提高免疫力和预防癌症非常重要。
(1)硒的元素符号为Se,其原子结构示意图如图所示,则其中x = ,
Se属于 元素(填“金属”或“非金属”)。
(2)下图表示的微粒中,具有相对稳定结构的是 (填序号,下同),与Se化学性质相似的是 。
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科目: 来源:2013-2014山东省东营市生学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
人类生活离不开水,为了在实践中了解水,某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究。
⑴取水样,静置后过滤。为了使悬浮物快速沉淀,常加入的一种试剂是 ;]
⑵若要检验废黄河水属于硬水还是软水,可用的物质是 ;
⑶若要测定废黄河水的酸碱度,可选择 ;
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科目: 来源:2013-2014山东省东营市生学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题:
(1)图1中一定为饱和溶液的是 。
(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为 。
(3)图3中表示乙的溶解度曲线是 ,P点表示的含义是
。
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科目: 来源:2013-2014山东省东营市生学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
钢铁是使用最多的金属材料。
(1)铁制品在一定条件下能生锈,疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与 反应,因此铁制品可以进一步锈蚀。防止自行车链条生锈的合理措施是 。用盐酸除铁锈的化学方程式为 。
(2)用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为 。回收利用废旧金属制品的目的之一是 。
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科目: 来源:2013-2014山东省东营市生学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
海水是巨大的资源宝库。如图所示利用海水为原料可获得许多化工产品:
(1)步骤①中选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是 。
(2)制纯碱过程中,其中过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 。
(3)步骤②发生反应的化学方程式是 ,其基本反应类型是 。用镁制造的一种镁铝合金常用作生产飞机外壳的材料,该材料具有的优良性能
有 (任答一点)。
(4)步骤④发生的反应为置换反应(类似于金属与盐溶液之间的反应),试写出该反应的化学方程式 。
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科目: 来源:2013-2014山东省东营市生学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊。该同学进行了如下探究,请你参与探究并填空:
【提出问题】该化肥中含有什么物质?
【收集信息】经询问得知,该化肥可能为铵态氮肥。
【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl- 、CO32- 、SO42-中的一种或几种。
【实验、记录与分析】
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验分析 |
(1)取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨 |
| 含有铵根离子 |
(2)另取少量该化肥样品于试管中,加入适量的水完全溶解,滴加足量的硝酸钡溶液,再滴加稀硝酸,过滤。 | 产生白色沉淀,沉淀不溶解 | 没有 存在 |
(3)取(2)所得滤液少量于试管中,滴加 |
| 有Cl- |
【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子,则其中一定含有的物质是
(写化学式)。
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科目: 来源:2013-2014山东省东营市生学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
某校化学兴趣小组同学对质量守恒定律进行实验探究,甲组同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究,乙组同学用图二进行探究。回答下列问题:
(1)甲组同学待镁条燃烧后,称量留在石棉网上固体的质量。发现比反应前镁条的质量要轻。请你分析其中的原因可能是 。经过分析后,该组同学在燃烧的镁条上方罩上罩,使夹持的镁条完全燃烧并使生成物全部收集起来称量,则称得的质量和原镁条质量比 (填“相等”或“变大”或“变小”),请你解释原因: 。
(2)碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为 。乙组同学实验现象是:天平 (填“保持平衡”或“向左偏转”或“向右偏转”)
(3)通过以上两个实验,你获得的启示是 。
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科目: 来源:2013-2014山东省东营市生学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品,将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的不断加入,溶液pH的变化如图所示。试回答:
(1)a点溶液中含有的离子有 。
(2)当pH=7时,消耗NaOH溶液中NaOH的质量为 g。
(3)计算稀硫酸的溶质质量分数。
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