首辆会飞的汽车在荷兰问世，该车空中时速可达190公里，加满油后一次最远可飞行约550公里，价格跟豪华轿车差不多。请回答下列问题：

（1）会飞的汽车壳体材料可以是 ；(在A．B、C中选填)

A．韧性好、硬度大的锰钢

B．强度好、密度小的铝合金

C．抗腐蚀性好的不锈钢

（2）会飞的汽车工作过程中的能量转化为 ；

（3）会飞的汽车工作时产生的尾气中含有一氧化氮，对空气会造成污染，可利用氨气在400℃和有催化剂的条件下将其转化为空气中含量最多的一种气体和生活中常见的一种液体．则发生化学反应的方程式是 ，该反应的反应物中氮元素的化合价分别为 。

用“⑩”和“⑨’’分别表示氮原子和氧原子，下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。

请根据此图回答下列问题：

（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；

（2）生成物一定是 (填“纯净物”或“混合物”)；

（3）此变化前后没有发生改变的微观粒子有 。

如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。请回答下列问题：

（1）将实验装置图补充完整；

（2）写出用该装置制取氧气的化学方程式 。

（3）在化学实验中使用仪器A的注意事项是 。

（4）将红热的木炭(用坩埚钳夹持)插入盛有氧气的集气瓶时．正确的操作方法是 。

今年冬季我市出现了严重的雾霾天气，标志性建筑索菲亚教堂已模糊不清。

（1）冰城人们谈“霾”色变，“霾”形成的主要原因是 。

（2）在雾霾天气里，你的一点应对措施是 。

归纳分类是学习化学的重要方法。请根据数字2的含义对下列符号进行分类：2N、N2、2Mg2+、SO2、2N2、SO42-

（1）选出的一组符号为 ；

（2）分类依据是 。

某同学用如图所示的装置成功的探究了空气中氧气的含量(装置气密性良好，A、B中装有足量的水，且连接A、B的导管中事先也装满水)。请回答下列问题：

（1）A中能观察到的现象是 。

（2）最终气球变得比原来还小的原因是 。

A、B、C、D、E分别是甲烷、氢气、氧气、氧化铜和水中的一种物质．通常情况下D为固体。下图用圆和方框表示这五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应．用“→”表示一种物质能转化为另一种物质．请回答下列问题：

（1）在图中标出五种物质的化学式； ；

（2）B与C反应的化学方程式为 ；

（3）C与D反应的实验现象为 。

老师发现实验室有一瓶学生忘记盖瓶塞的氢氧化钠溶液(以下简称试液)，于是老师因势利导提出了这样可能会使药品变质的问题，请你和同学们一起进行实验探究。

[猜想与假设]学生甲：试液已经变质。

学生乙：试液没有变质。

学生甲猜想试液已经变质的依据是（1） (写化学方程式)。

[收集证据]学生甲取少量试液于试管中，滴加稀盐酸观察到有（2） 。

[解释与结论]根据实验现象学生们确定甲同学的猜想是正确的。

[反思与评价]由此学生们认识到取用药品后应（3） 。

[表达与交流]甲提出问题：如何证明试液部分变质?

乙回答：应取少量试液于试管中，加入（4） 溶液，振荡，过滤，向滤液中加入无色的（5） 溶液，振荡，观察到（6） ，证明试

液部分变质。

乙提出问题：如何除去试液中的杂质?

甲回答：应取剩余试液于烧杯中，加入（7） 溶液，充分搅拌，过滤即可得到纯净的氢氧化钠溶液。

某学生做了如下图所示的实验。

若第二次所加物质恰好完全反应(滤液损失忽略不计)，请回答下列问题：

（1）写出实验中发生反应的化学方程式

（2）第一次实验后的固体物质的化学式为

（3）根据已知条件列出求解第二次实验生成固体物质的质量(x)的比例式

（4）实验中加入氧化铜的质量(m)为 ；

（5）若向第二次反应后的滤液中加入92．8g水，则所得不饱和溶液中溶质的质量分数为 ；

（6）若用溶质质量分数为49％的硫酸溶液配制实验中所需的稀硫酸，则需要加水的质量

为 。

2014年1月，哈尔滨地铁1号线全线通车，其输送能力达到每小时1.78万人次，全日客运量达到2.5万人次。截止2月21日，载客量突破2000万人次，日均客流量13.8万人次。下列有关认识错误的是（ ）

A．地铁在建设过程中使用了大量硬度大于铁的锰钢，锰钢属于合成材料

B．车体材料为铝合金，具有重量轻、外表美观等优点

C．地铁1号线的开通，将极大缓解大直街、学府路等道路的交通压力

D．地铁1号线的开通，可带动地铁沿线的经济发展