科目: 来源:2013-2014学年江西省吉安市六校九年级下学期联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
把某稀硫酸分为等体积的两份,放入两个烧杯中,分别加入等质量的甲、乙两种金属,反应后金属都没有剩余,产生H2的质量随时间变化的趋势如下图。下列说法正确的是( )
A. 反应消耗等质量的金属 B. 甲的相对原子质量一定比乙小
C. 反应消耗等质量的硫酸
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科目: 来源:2013-2014学年江西省吉安市六校九年级下学期联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验课上,老师把一小包锌粉放入一定量的AgNO3和的混合溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和滤液。下列对滤液组成的猜测中合理的是( )
A. 可能只有溶液
B. 可能只有和溶液
C. 可能只有溶液和AgNO3溶液
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科目: 来源:2013-2014学年江西省吉安市六校九年级下学期联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)用化学符号填空
(1)硫酸铁________________
(2)构成铁的两个粒子________________
(3)氯酸钾中的阴离子________________
(4)臭氧中氧元素的化合价________________
(5)古诗《石灰吟》中“要留清白在人间”的化学方程式________________
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科目: 来源:2013-2014学年江西省吉安市六校九年级下学期联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)从HCI、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2几种溶液中取出其中的两种混合。
(1)若混合后溶液质量减小,可能的组合是________________。
(2)若混合的溶液质量不变,但发生了化学反应,有关的化学方程式为:________________、________________。
(3)将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合中,若产生气体与加入稀硫酸有如图所示的关系,则这样的组合可能是________________。
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科目: 来源:2013-2014学年江西省吉安市六校九年级下学期联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)(1)《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题:
①周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是
________________________________。
②起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没被烧着的原因是________________。
③孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了________________,使火势烧得更旺。
(2)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
①t1℃时,A、B、C的溶解度大小关系是________________(用“>”“<”或“=”表示),在它们各100g的饱和溶液中,溶质质量最大的物质是B;
②t2℃时,将A、B、C各25g分别放入100g水中,能形成饱和溶液的物质是_____________________,将其转化为不饱和溶液的两种方法有_____________________、________________;
③t2℃时,分别将A、C两种物质的饱和溶液各100g降温至t1℃后,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是________________________________。
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科目: 来源:2013-2014学年江西省吉安市六校九年级下学期联考化学试卷(解析版) 题型:推断题
(8分)如图所示A~G是初中化学常见的物质,图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B、C、D、E、F都是氧化物。请回答:
(1)G的化学式为________________,E与F发生化学反应的基本类型是________________,写出物质B的一种用途________________;
(2)C、D发生反应的化学方程式可能为________________。
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科目: 来源:2013-2014学年江西省吉安市六校九年级下学期联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)某同学设计了利用废旧电池中的锌皮制取干燥、纯净的H2,并验证该气体中杂质的实验。请回答下列问题:(提示:无水CuSO4遇水变蓝色)
(1)若实验中看到的现象是________________,可证明产生的气体中含有水蒸汽,除此之外还可能含有的气体杂质的化学式是________________。
(2)如果用E装置检验该杂质,则E中所放试剂的名称为________________,E应连接在上述装置中________________(填字母)之间。
(3)装置C的作用是________________,D中所放试剂的名称为________________。
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科目: 来源:2013-2014学年江西省吉安市六校九年级下学期联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)在学习NaOH的性质时,老师将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中,同学们没有观察到明显现象。CO2和NaOH发生反应了吗?探究活动从这个疑问开始。
(1)明明同学认为两者发生了反应,他设计了一种方案,如图所示,加入适量NaOH溶液后,他可观察到的小气球的变化是________________,产生这种现象的原因是___________________________________________________________,反应的化学方程式是________________________________。
(2)另一位同学认为这个方案还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应,因为NaOH溶液中有水,二氧化碳又能溶于水。为使实验方案更完善,你认为还需要做什么实验来探究这个问题?______________________________________________
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科目: 来源:2013-2014学年江西省吉安市六校九年级下学期联考化学试卷(解析版) 题型:探究题
(6分)某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对碱的化学性质进行验证和总结,如图所示(已知:CaCl2溶液呈中性,)。
(1)甲同学将酚酞试液滴入Ca(OH)2溶液中,观察到溶液变红,得出结论:Ca(OH)2溶液呈________________(填“酸性”、“碱性”或“中性”);
(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到红色褪去,此时所得溶液中含有的溶质有________________(酸碱指示剂除外);
(3)丙同学根据反应③得出结论:实验室存放碱溶液时需________________;
(4)丁同学将Na2CO3溶液加入溶液中,充分反应后,与乙同学所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是________________(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是________________;为验证可能含有的溶质,应该补充的实验操作是________________。
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科目: 来源:2013-2014学年江西省吉安市六校九年级下学期联考化学试卷(解析版) 题型:探究题
(8分)甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液,设计了如下图所示的四组实验方案。
(1)其中能达到实验目的的是________________
(2)在C组实验中发生的化学方程式为________________________________
(3)实验结束后,甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液变浑浊,该现象说明有________________物质生成(填化学式),滴入酚酞后溶液呈红色。
(4)滴入酚酞后溶液呈红色,说明溶液呈碱性。使溶液呈碱性的物质是什么呢?甲同学进一步推测:溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和________________三种物质中的一种,或是三种物质两两混合组成的混合物。
(5)为了验证推测,甲同学查阅资料,获悉氯化钡溶液呈中性,并设计如下实验加以验证。请根据要求完成下列空白:
实验内容 | 预测现象 | 结论 |
取少量容器中的上层溶液于试管中,加入过量的氯化钡溶液,静置 | ①若有白色沉淀,溶液呈无色 | 物质是碳酸钠 |
②若无沉淀生成,溶液呈红色 | 物质是氢氧化钙 | |
③若有白色沉淀,溶液呈红色 | ____________________ |
(6)乙同学认为甲同学第②部验证的结论不严密,原因是________________;________________。
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