科目: 来源:2013-2014学年山东省临沂市九年级学生学业考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质之间,不能发生反应的是
A.锌与硫酸铜溶液 B.铝与硝酸银溶液
C.铜与硫酸锌溶液 D.铁与硝酸银溶液
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科目: 来源:2013-2014学年山东省临沂市九年级学生学业考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。请根据要求填空:
(1)符号Mg2+的名称 ;
(2)2个氮分子(用符号表示) ;
(3)金属铁是由 构成的,氯化钠是由 构成的(填分子、原子或离子);
(4)硝酸(HNO3)中氮元素的化合价 ;
(5)碳酸钙中所含根的离子符号是 ;
(6)最清洁的气体燃料 (用化学式表示);
(7)它不是碱,但俗名中却有“碱”字,也可以作洗涤剂,它是 (用化学式表示)。
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科目: 来源:2013-2014学年山东省临沂市九年级学生学业考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
碳元素是组成许多物质的基本元素。
(1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是 (填字母序号)。
A.碳酸钠 B.乙醇(C2H5OH ) C.二氧化碳
(2)在 440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,该反应的化学方程式为: 。
(3)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示,100cm3的“碳海绵”“踩”在狗尾巴草上,纤细的草须一点都没有压弯),它由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是 (填字母序号)。
A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上石油泄漏
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科目: 来源:2013-2014学年山东省临沂市九年级学生学业考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图是A、B两种物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题:
(1)t1℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数较大的是 溶液(填“A”或“B””)。
(2)将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g,降温至t1℃,析出晶体的质量关系是A B。
(3)将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液升温至t3℃,欲使它们仍为饱和溶液,可采取的方法有 。(答一条即可)
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科目: 来源:2013-2014学年山东省临沂市九年级学生学业考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图是市场销售的食用小苏打包装袋上的部分文字,请回答下列问题:
(1)由标签上提供的信息推测小苏打具有的物理性质是 。
(2)小苏打也能和稀盐酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体,写出发生反应的化学方程式 。
(3)你知道小苏打还有的一条用途是 。
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科目: 来源:2013-2014学年山东省临沂市九年级学生学业考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图是几种元素的原子结构示意图,请根据题目要求填写下列空白。
A B C D E F G
(1)属于金属元素的是 (填序号),在化学反应中 电子(填“易得”或“易失”),能形成 离子;属于非金属元素的是 (填序号)。
(2)A元素组成的气体单质是 (填化学式)。
(3)写出E单质在B单质中反应的化学方程式 。
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科目: 来源:2013-2014学年山东省临沂市九年级学生学业考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能,紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、铁、锌、硒等。
(1)紫薯中维生素 (填“A”、“B”、“C”)可以预防坏血病。
(2)紫薯中还缺乏的一种能给人体提供能量的营养素,它是 。
(3)所含的“铁”、“锌”、“硒”是指 (填序号)
①分子 ②原子 ③元素
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科目: 来源:2013-2014学年山东省临沂市九年级学生学业考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).
图1 图2
(1)验证反应①:小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液变成 。
(2)小明用微观示意图2来说明反应③的发生,用化学反应方程式表示为 ,从该图中可以看出,反应后的溶液pH 7(填“>”、“<”或“=”)。
(3)如果反应④能够发生,你选择的物质是 。
A.Na2CO3 B.HCl C.CuSO4 D.NaCl
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科目: 来源:2013-2014学年山东省临沂市九年级学生学业考试化学试卷(解析版) 题型:推断题
如图A、B、C三种物质都含有同一种元素,B是单质, A、C都是氧化物,C是一种黑色固体物质。请回答:
(1)写出A、B、C三种物质的化学式A ;B ;C 。
写出反应②的化学方程式 。
(3)反应①是初中阶段所学的基本反应类型之一,请指明反应①的基本反应类型 。
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科目: 来源:2013-2014学年山东省临沂市九年级学生学业考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
实验室按下图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质。试回答以下问题。
(1)装置中仪器a的名称: ,仪器b的名称是 。
(2)若要用装置B鉴定CO2 ,在B中发生反应的化学方程式为:
(3)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,应加入的试剂是 。
(4)继续设计并进行有关CO2性质的探究实验,如装置E、F。先在装置E中放一个用空气充胀的气球,制取一瓶二氧化碳倒入E装置后,出现如F装置实验现象。请回答:该实验的目的是探究 。
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