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科目: 来源:2013-2014学年安徽省中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

2012年11月20日,媒体报导了部分白酒中的塑化剂含量超标,常见塑化剂DEHP属于致癌物质,其化学式为C24H38O4,下列有关塑化剂说法不正确的是(  )

A.塑化剂在空气中完全燃烧产物为二氧化碳和水

B.塑化剂属于有机化合物

C.塑化剂分子中碳、氢、氧元素的质量比为144︰19︰32

D.塑化剂是由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的

 

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科目: 来源:2013-2014学年安徽省中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

下列是小可同学进行的实验操作及判断,其中正确的是(  )

 

步骤

现象

结论

A

取少量浓氨水滴入无色酚酞溶液中

无色酚酞溶液变红

分子在做永不停息无规则运动

B

用灯帽盖燃着的酒精灯

火焰熄灭

降温可以灭火

C

将浓盐酸与大理石混合后产生的气体通入澄清石灰水中

澄清石灰水未变浑浊

澄清石灰水变质

D

取少量氢氧化钠溶液,滴加稀盐酸

产生气体

氢氧化钠溶液已经变质

 

 

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科目: 来源:2013-2014学年安徽省中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

推理是化学中一种重要的学习方法,但应具体问题具体对待,否则就会产生错误的结论。则下列推理中结论正确的是(  )

A.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃CH4与O2 的混合气体也可能爆炸

B.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中不能再分

C.酸与碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应

D.CuO不能与水反应,则CaO也不能与水反应

 

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科目: 来源:2013-2014学年安徽省中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

如图是三种固体物质a、b、c的溶解度曲线,则以下说法不正确的是(  )

A.t1时三种物质溶解度的大小为b>a=c

B.将t2时a的饱和溶液150g降温到t1时,析出溶质30g

C.t2时,将1ga物质加入到2g水中不断搅拌,能形成3g不饱和溶液

D.要从含有少量c的a溶液中得到较多的a晶体,通常采用降温结晶的方法

 

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科目: 来源:2013-2014学年安徽省中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

随着科技的不断进步,太阳能路灯(如图所示)越来越多的出现在我们城市道路的两旁,节约能源的同时减少了环境的污染,是实现“低碳生活”的一种典型措施。请你根据图中内容回答下列问题:

(1)图中标示的物质属于金属材料的有 (一个即可,填序号,下同);属于有机合成材料的是

(2)各组成材料中属于单质的是 (填名称,一个即可);不锈钢属于 (填“纯净物”或“混合物”)。

(3)请用一个化学方程式证明铝比铜活泼

 

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科目: 来源:2013-2014学年安徽省中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

2013年3月22日是第21届“世界水日”,本届宣传主题是“水合作”(Water Cooperation),请你根据所学,回答下列问题。

(1)如图1是简易净水装置.该净水装置 (填“能”或“不能”)将河水变成纯水。

(2)二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应来制取二氧化氯,同时生成氯化钠。写出该反应的化学方程式

(3)小丽收集到一瓶浑浊的河水,她要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,过程如图2所示,操作的名称是  ;操作应选用的装置是如图3中的 (填序号,下同);操作应选用的装置是如图3中的

(4)小丽取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是 水(填“硬”或“软”) 

 

 

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科目: 来源:2013-2014学年安徽省中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:

(1)写出下列仪器名称:a ;b

(2)若用E装置收集氧气,则氧气应从 口通入(填“c”或“d”)。

(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是 ,若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是   请写出实验室制取CO2的化学方程式是

 

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科目: 来源:2013-2014学年安徽省中考化学模拟试卷(解析版) 题型:推断题

硫酸铜溶液常用于农业上制波尔多液.如图是用废铜料(铁、铜混合物)来生产硫酸铜的过程,请根据图示回答下列问题。

(1)反应的基本类型为

(2)反应的化学方程式为

(3)已知:Cu+2H2SO4(浓)加热 CuSO4+SO2↑+2M。则M的化学式为 ;对比途径I、,途径I的优点有:

 

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科目: 来源:2013-2014学年安徽省中考化学模拟试卷(解析版) 题型:探究题

如图所示,某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记滴加指示剂,甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。

请写出该中和反应方程式:

(1)猜想与假设:

猜想一:甲同学:“两种物质已恰好完全中和,溶液呈中性”;

猜想二:乙同学:“反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性”;

猜想三:丙同学:

甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确,两位同学的理由是:

(2)设计并进行实验:

为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下实验方案:

实验步骤

实验现象

实验结论

用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比。

pH (填“>”、“=”或“<”)7

猜想一不成立

 

请你设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案,验证丙同学的猜想,并填写下表:

实验步骤

实验现象

实验结论

 

 

 

 

 

(3)拓展探究:你还能设计不同的实验方案来验证丙同学的猜想吗?

实验步骤

实验现象

实验结论

 

 

 

 

 

 

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科目: 来源:2013-2014学年安徽省中考化学模拟试卷(解析版) 题型:计算题

乙醇是一种清洁的绿色能源,可再生,俗称酒精,其化学式为C2H5OH,其在空气中完全燃烧的化学方程式为:C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O,现有100g质量分数为92%的乙醇溶液在空气中完全燃烧产生二氧化碳的质量为多少克?

 

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同步练习册答案