根据初中所学知识并结合下图所示回答：

（1）写出标号仪器的名称：①_________________；②__________________。

（2）实验室制备并收集二氧化碳气体应选用的装置有________________（填装置的编号，下同）。

（3）实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取氨气（NH3），则制取氨气的发生装置应选用_______________。收集氨的装置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨气应具有的性质是_____________________________________。

下列关于二氧化碳的说法错误的是

A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料

B.干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨

C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体

D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用

二氧化碳在空气中的含量尽管很少，但对生命至关重要，它在自然界中有着丰富多彩的变化。下列有关二氧化碳的变化中只发生物理变化的是（ ）

A．制汽水 B．制“干冰”

C．被石灰水吸收 D．参与植物的光合作用

将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是（ ）

A．干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体

B．干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气

C．干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴

D．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴

有关CO、CO2的说法正确的是（ ）

A．都由C、O两种元素组成 B．CO有毒，CO2也有毒

C．CO可做气体燃料 D．CO能使澄清的石灰水变浑浊

鉴别O2、CO、CO2三种气体可行简便的方法是

A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊试液

C．试验三种气体在水中溶解性 D．用燃着的木条分别伸入瓶内

株洲晚报2月28日报道：“因厨房窗户紧闭，4名年轻人深夜煤气中毒，幸好被及时抢救，均脱离危险”。下列有关叙述正确的是

A．引起煤气中毒的主要成分是CO2

B．为了便于及时发现煤气泄漏，煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体

C．冬天用煤炉取暖时，为了防止冷空气进入，应关闭门窗

D．在煤炉旁放一盆冷水，可以防止煤气中毒

在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成C0，那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能?”

[猜想]碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2 ②只有CO③既CO2，又有CO。

[查阅资料]浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色。

[方案设计]通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。根据小雨的设想，请你完成填空：

(1)若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有C02；

(2)若试纸 ，石灰水 ，则只有C0；

(3)若试纸 ，石灰水 ，则既有CO2，又有CO。

[实验验证]经过思考之后，小雨设计了如图所示实验装置：

实验步骤：

(1)打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2；

(2)关闭弹簧夹，点燃酒精灯，加热。

结论：小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式： ；

[反思与评价]

(1)该实验开始通一会儿N2的目的是 ；

(2)请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处 。

下列物质的俗称与化学式不相符合的是（ ）

A．干冰 CO2 B．生石灰 Ca(OH)2

C．烧碱 NaOH D．食盐 NaCl

对物质进行分类，是研究物质的基本方法。在下面的四种化合物中，与另外三种不属于同一类别的物质是（ ）

A．MgSO4 B．NaNO3 C．NaHCO3 D．P2O5