100多种元素能合理地组成庞大数量的物质，应用于我们的日常生活之中。用表中的元素组成适当的物质，回答下列问题：

（1）请用物质名称或化学式填写：固态时可用于人工降雨的氧化物是 ，会造成酸雨的主要物质是 ，能与血液里的血红蛋白结合，造成人体中毒的气体是 。

（2）光彩夺目的焰火离不开多种元素的焰色反应，表中钠元素的火焰呈 色。

（3）自来水厂应用活性炭、氯气等物质对水进行加工处理，其中活性炭起 作用，氯气的作用是 。

水是重要的自然资源，在化学实验中起重要作用。

Ⅰ．请根据以下实验回答问题：

（1）从微观角度分析，下图所示实验1和实验2的本质区别是 。

（2）由实验2可以得出水是由 组成的。

Ⅱ．水是很好的溶剂。图1所示是a、b两种固体物质在水中溶解度曲线，根据上图回答：

（3）曲线上P点的含义是 。

（4）a物质溶解度小于b物质溶解度的温度范围是 。

（5）上图2所示，试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b物质饱和溶液，底部有等质量的a、b固体剩余，向烧杯的水中加入冰块，下列判断正确的是 （不考虑溶剂的蒸发，析出的固体不含水）

A．a物质溶液由饱和溶液变成不饱和溶液

B．试管2底部的b物质固体减少

C．变化后溶液中溶质质量分数：a > b

D．a、b物质的溶液中溶剂质量相等

对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质，同学们进行了如下实验。

请分析上述现象并回答：

（1）不同的酸具有相似的化学性质，这是因为酸的组成中都含有 （填元素符号）。

（2）不同的酸根会导致酸的“个性”有差异，因此，可用 鉴别盐酸和硫酸。

（3）清洗试管时，将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。废液缸里最终产生的白色沉淀中一定含有硫酸钡，该反应的化学方程式为 ，白色沉淀中可能还含有 （填化学式）。

为测定某生理盐水的溶质质量分数，现将生理盐水样品与足量的硝酸银溶液混合，相关实验数据如下表所示（不计损耗）：

（1）反应后生成氯化银固体的质量为 g。

（2）请计算该生理盐水中含氯化钠的物质的量（根据化学方程式列式计算） 。

（3） 。

如图是实验室常用的气体制备、收集的多种功能装置。

A B C D E F

（1）若实验室用A装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，其化学方程式为 。

（2）若B装置X中盛放稀盐酸、Y中盛放石灰石，B与C组成发生、收集CO2气体的系列装置，检验CO2收满的方法是 ，检验制得气体是否为二氧化碳的化学方程式为 。

（3）若实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选择的发生装置为 ，反应的化学方程式为 。若用排水法收集并测定氢气的体积，氢气从E装置导管口 （填“g”或“h”） 进。选用仪器F测量排出水的体积，仪器F的名称是 。

（4）对锌与稀硫酸反应快慢的影响因素进行探究。反应过程中，利用前10min 内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同，进行下表四组实验，获得数据如下：

Ⅰ. 比较实验a和实验b，可以得到的结论是 。

Ⅱ. 要比较不同溶质质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是 。

Ⅲ. 控制其他条件相同，还需考虑控制的条件是 （例举一种条件即可）。

为了将氯化钠和氯化钙的混合物分离，并测定其中氯化钠的质量分数，兴趣小组最初设计了如下方案并进行实验：

根据流程图回答：

（1）沉淀B化学式是 ，试剂甲是 ，滤液C中溶质成分有 。

（2）步骤Ⅱ加入Na2CO3溶液后，分离出沉淀B的实验操作名称是 。

（3）根据以上方案得到NaCl固体测定含有杂质，同学们通过分析后对上述方案作出改进：

在步骤Ⅴ滤液C蒸发结晶之前，先滴加盐酸至不再产生气泡为止，既能除去所含杂质，又能有效防止新杂质的引入，上述反应的化学方程式为 。

（4）为测定原混合物中氯化钠的质量分数，同学们分别提出了如下两个数据测定方案。

方案1：称量混合物A的总质量和干燥的沉淀B或CaCl2固体的质量，并进行计算；

方案2：称量混合物A的总质量和实验改进后所得纯净氯化钠固体的质量，并进行计算。

请你判断：上述所选称量数据不合理的是 （填：“方案1”或“方案2”）。理由是 。

灼烧氯化钠时火焰的颜色呈

A．蓝色 B．黄色 C．绿色 D．紫色

金属的活动性最弱的是

A．银 B．铜 C．铝 D．钠

CaO可作干燥剂，其俗称是

A．生石灰 B．熟石灰 C．氧化钙 D．大理石

属于混合物的是

A．蒸馏水 B．液氧 C．水银 D．天然气