科目: 来源:2013-2014学年上海市九年级基础练习一化学试卷(解析版) 题型:填空题
请从H、O、Na、Cl、C中选择合适的元素,按下列要求写出相应物质的化学式:
(1)人体内含量最多,且在4℃时密度最大的物质是 ;
(2)可用作调味品的是 ; (3)具有可燃性、还原性的常见气体
(4)呈碱性但不是碱的物质 。
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科目: 来源:2013-2014学年上海市九年级基础练习一化学试卷(解析版) 题型:填空题
“从生活走进化学,从化学走进社会”。请你用化学知识解释以下生活中的问题:
(1)人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒,这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致。在被咬的皮肤上涂上少许下列生活用品的 或 ,痛痒便会消失。
A、香油 B、肥皂水 C、纯碱水 D、糖水
(2)液态植物油和固态动物油合称为油脂。若锅里的油着火了,应立即盖上锅盖灭火,其原理是 。
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科目: 来源:2013-2014学年上海市九年级基础练习一化学试卷(解析版) 题型:填空题
酚酞是一种酸碱指示剂,其化学式为C20H14O4,在酚酞中氢氧元素的原子个数比为 ,其中氧元素的质量分数等于 ,现有1000g的溶质质量分数为1%的酚酞溶液,现在实验需要0.5%的酚酞溶液,需要加水 g.
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科目: 来源:2013-2014学年上海市九年级基础练习一化学试卷(解析版) 题型:填空题
将一铁片放在硫酸铜溶液中,片刻后取出,发现铁片表面有 色物质生成,写出
反应的化学方程式: 。
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科目: 来源:2013-2014学年上海市九年级基础练习一化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线。
(1)两种物质的溶解度受温度的影响变化较大的是 (填KNO3或NaCl)。
(2)t1℃时,两种物质溶解度的大小关系为KNO3 NaCl。(填“>”、“=”、“<”)
(3)t2℃时,将25g KNO3固体投入50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数为 。
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科目: 来源:2013-2014学年上海市九年级基础练习一化学试卷(解析版) 题型:推断题
已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A——E五种物质之间的转化关系如图所示。
(1)C的化学式为 ;
(2)反应①的化学方程式为 ;
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科目: 来源:2013-2014学年上海市九年级基础练习一化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:
(1)A为 极;
(2)乙中气体的检验方法 。
(3)电解1mol水产生O2的质量为多少克?(写出计算过程)
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科目: 来源:2013-2014学年上海市九年级基础练习一化学试卷(解析版) 题型:探究题
实验室提供了以下装置,现邀请你与某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动。
(1)指出编号仪器的名称:a ,b 。
(2)若用氯酸钾和二氧化锰来制取一瓶氧气,则应选用的装置是 (填字母),
有关化学方程式 ,上述装置选择的依据是 (填字母)。
A.属于固固型加热的反应 B.属于固液型不加热的反应
C.制取的气体密度比空气大 D.制取的气体难溶于水
(3)实验室用双氧水制取氧气的反应方程式为 ,该反应属于基本反应类型中的 反应,该反应可选择的发生装置为 ;
(4)李同学设计了下(图1)装置制取和收集CO2,A装置中反应的化学方程式是 。双氧水与MnO2粉末混合制氧气不能使用该装置的主要原因是 。
(5)若要得到干燥的CO2,(图1)还需要一个干燥装置,干燥剂为浓硫酸[如(图2)所示]。请你用箭头在(图2)中标明气体进出方向。
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科目: 来源:2013-2014学年上海市九年级基础练习一化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示的是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的两个实验,观察并回答以下问题:
(1)实验乙发生的现象是 。
(2)实验甲发生反应的化学方程式为
(3)集气瓶底部预先均装有少量水。它们的作用分别是: 。
(4)如果把实验乙中的水换成烧碱溶液,从环保角度讲效果会更好。请写出体现该溶液作用的化学方程式: 。
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科目: 来源:2013-2014学年上海市九年级基础练习一化学试卷(解析版) 题型:探究题
小王和小张两位同学对实验探究有一定的心得,以下是他们探究盐酸和氢氧化钠溶液的实录,请你参与探究并完成相关的问题:小王根据下图的操作进行实验:
(1)A的现象是 ;
(2)B中随着稀盐酸的滴加左面图象能正确表示这个变化过程的是 (填字母序号);
(3)小王认为,当B中溶液颜色刚好变成无色时,说明盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应,此时溶液呈中性。
(4)小张实验:先向氢氧化钠溶液中滴加一定量的稀盐酸,再滴入酚酞试液,酚酞试液不变色,小张认为盐酸和氢氧化钠刚好完全反应。小干认为小张的实验设计思路不合理,理由是 。
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