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科目: 来源: 题型:解答题

实验室中浓硫酸的商标如图所示.请根据有关信息计算:
硫酸 化学纯(CP)
(500mL)
品名   硫酸
化学式 H2SO4 相对分子质量 98
密度 1.84g/cm3 质量分数 98%
(1)该试剂瓶中硫酸溶液的质量是______g.
(2)欲配制100g溶质质量分数为19、6%的稀硫酸,需这种浓硫酸多少克?
(3)取足量的稀硫酸与6.5g锌充分反应,可制得氢气多少克?

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科目: 来源: 题型:填空题

如图是某同学所做的趣味实验,左侧为一瓶可乐,右侧广口瓶中放一小烧杯,杯内装有澄清的石灰水,且石灰水中漂浮着一个塑料小球,若用手摇一摇可乐瓶,一段时间后B装置中会观察到的现象是:________,原因是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列说法中正确的是


  1. A.
    催化剂在化学反应前后,质量和性质都不变
  2. B.
    过氧化氢加二氧化锰后,可以增加氧气的质量
  3. C.
    由一种元素组成的物质一定是单质
  4. D.
    空气是由几种单质和化合物组成的混合物

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科目: 来源: 题型:解答题

用2000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨?

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科目: 来源: 题型:解答题

某校举行了“多彩广元”歌唱晚会,以“热爱广元、歌唱广元、建设广元”为主旋律.小华和他的同学都积极参与,并写了下列歌词,请你从化学视角填空.
(1)写出歌词中加点物质主要成分的化学式:
南河数学公式绿______  剑门关数学公式飘香______ 启明星数学公式闪亮______
(2)人能闻到剑门关酒飘出的香是因为酒精分子______.

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科目: 来源: 题型:填空题

工业上利用液态氮和液态氧的________不同,采用________的方法制得氧气.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
①茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是______.
②自制净水器中常加入______,用于除去水中的异味和色素.
③井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是______.
(2)排放到空气中的有害物质,大致可分为______ 和______两大类.

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科目: 来源: 题型:单选题

高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,杀菌消毒效果均优于目前使用的氯气.高铁酸钠中铁元素的化合价为


  1. A.
    +4
  2. B.
    +5
  3. C.
    +6
  4. D.
    +7

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科目: 来源: 题型:填空题

铝的金属性比较强,但在空气中却有很强的耐腐蚀性,主要原因是铝与氧气反应生成致密的氧化物薄膜,请写出这个反应的化学方程式________.

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科目: 来源: 题型:解答题

结合下列装置回答问题:

(1)仪器①、②的名称分别是______、______.
(2)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取实验室O2可选择的装置组合是______(只写一组)其反应的化学方程式为______.
(3)D装置装满水后可以收集并储存氧气,需要氧气时可用水将装置中的氧气排出,水应从(填a或b)______端通入.
(4)实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S).硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸.实验室制取硫化氢气体______(填“能”或“不能”)选用H发生装置,原因是______.
(5)实验室如果用A装置进行氢气还原氧化铜,对A装置还需进行怎样改装______,氢气还原氧化铜的化学反应化学方程式为______.
(6)小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定.他们从瓶中取出该溶液共51g,加入适量二氧化锰,生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示:则该溶液中双氧水的溶质质量分数是多少?

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同步练习册答案