科目: 来源:2013-2014北京市燕山区初三年级毕业考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
工业上以CaO和HNO3为原料制备Ca(NO3)2?6H2O晶体.为确保制备过程中既不补充水,也无多余的水,所用硝酸的溶质质量分数约为
A.41.2% B.53.8% C.58.3% D.70.0%
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科目: 来源:2013-2014北京市燕山区初三年级毕业考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
从化学的视角认识生活中的有关问题。
(1)紫薯营养丰富,富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、钙、硒等。其中能给人体提供能量的是 ;“锌、钙、硒”是指 (填“单质”、“元素”或“分子”)。
(2) 奶制品、豆类和虾皮等含有丰富的钙,是常见的补钙食物。青少年缺钙会导致 。
(3)自来水厂净水过程中常用活性炭,活性炭的主要作用是 。
(4)洗涤剂能清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 功能。
(5)家庭生活中常见的垃圾有:①易拉罐 ②废报纸 ③烂菜叶 ④矿泉水瓶,其中属于可回收的垃圾是 (填序号)。
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科目: 来源:2013-2014北京市燕山区初三年级毕业考试化学试卷(解析版) 题型:简答题
随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)煤、天然气和石油常称为化石燃料。其中天然气的主要成分
为 (填名称)。
(2)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体。为控制二氧化碳的排放量,要充分利用和开发太阳能、核能
及 (填1种即可)等新能源。
(3)在汽车尾气管上安装净化装置,可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮气体在催化剂的表面发生反应,产生两种无毒的气体,该反应的化学方程式为 。
(4)甲烷和水反应也可以制水煤气,其反应的微观示意图如下所示:
① 该反应的化学方程式是 。
② 下列对该反应的叙述正确的是 (填序号)。
a.反应前后分子个数不变
b.该反应中含氢元素的化合物有2种
c.反应前后各元素的化合价均不变
d.若有24 g的A完全参加反应,则生成D的质量为9 g
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科目: 来源:2013-2014北京市燕山区初三年级毕业考试化学试卷(解析版) 题型:简答题
观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法。请结合下列实验,回答问题:
(1)甲图实验中,装 的注射器容易被压缩。
(2)铁在空气中生锈是铁跟氧气、水等物质作用的结果。乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要_____________。
(3)取一定质量的镁、铁两种金属,分别与相同浓度的稀盐酸反应,产生氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系如丙图所示。图中_______(填“a”或“b”)曲线表示镁的反应。根据丙图,还可推知反应结束时,镁、铁消耗HCl的质量比为___________。
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科目: 来源:2013-2014北京市燕山区初三年级毕业考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
人类的生产生活离不开金属。
(1)金属铁、铝常用来制作炊具,主要是利用其 性。
(2)人类每年从自然界提取大量的金属,其中提取量最大的是铁。赤铁矿(主
要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为 。
(3)从含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废水中回收重要原料硫酸锌和有关金属,实验过程如下。请回答:
写出步骤①中发生反应的化学方程式 ;固体D的化学式为 ;以上物质A~G中,含有锌元素是______ _ _(填字母序号)
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科目: 来源:2013-2014北京市燕山区初三年级毕业考试化学试卷(解析版) 题型:推断题
根据题中所给信息,回答下列问题。(题中字母所代表物质均为初中化学常见物质)。
(1)A、B均由两种相同元素组成。
① 若A发生分解反应能生成B,则A的化学式为 。
② 若A发生化合反应能生成B,则该反应的化学方程式为 。
③ 若D分别与不同类别的两种物质发生反应能生成A、B。其反应化学方程式分别为 ;
。
(2)E、F、G均由3种元素组成。E与F、E与G能发生化学反应,F与G能相互转化。且它们属于不同的物质分类(酸、碱、盐、氧化物)。则它们的化学式分别为E ;F ;G 。
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科目: 来源:2013-2014北京市燕山区初三年级毕业考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
根据题下图所示装置,结合所学知识回答下列问题。
(1)写出图中仪器①的名称________________;
(2)实验室用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式_______________;
(3)实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气,则E中应盛放的试剂是__________;
(4)实验室用 装置制取二氧化碳,写出反应的化学方程式 。
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科目: 来源:2013-2014北京市燕山区初三年级毕业考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到无色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是________。
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是_______ _ 。
(3)若先将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。
| 滴管甲 | 烧杯① | 滴管乙 | 烧杯② |
试剂 | H2O |
|
| Mg |
气球鼓起是因为装置内气压增大,两次气压增大的原因依次是____ 。
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科目: 来源:2013-2014北京市燕山区初三年级毕业考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究。
提出问题:久置固体的成分是什么?
查阅资料:铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
作出猜想:久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
久置固体中可能含有Ca(OH)2 的原因是:
用化学方程式表示 。
实验探究1:甲同学的方案(见下表)。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液 | 固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物,溶液变红 | 固体中一定含有 和氢氧化钙 |
(2)另取少量固体放于试管中,滴加足量 的 | 固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液 | 固体中一定含有 , 一定不含有Fe2O3 |
(3)将步骤(2)中产生的气体通入到澄清石灰水中 |
| 固体中一定含有CaCO3 |
实验质疑:(1)乙同学认为甲同学的实验中的实验中不能得出一定含有Ca(OH)2的结论,理由是 。
(2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是 。
实验探究2:乙、丙同学设计如下图所示实验方案继续验证。
(1)③中反应的化学方程式是 。
(2)乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有 ,
仍有一种物质不能确定,该物质是 。
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科目: 来源:2013-2014北京市燕山区初三年级毕业考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
过氧化钠是常用的供氧剂,可将CO2转化为O2,其反应的化学方程式是:2Na2O2 + 2CO2=2Na2CO3 + O2。若有22g CO2参加反应,计算生成O2的质量。
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