科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)化学(解析版) 题型:填空题
(1.5分)用化学符号表示:
(1)2个锌原子 ;
(2)5个五氧化二氮分子 ;
(3)分析过氧化氢(H2O2)和过氧化钠(Na2O2)中氧元素的化合价,可写出过氧化钙的化学式为 。
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(2分)(1)物质的性质决定用途,用途体现了物质的性质。下列生活用品中,
图A用活性炭作冰箱除味剂是利用了它的 性;
图B把铜加工成电线利用了金属的两条物理性质是 、 ;
图C用洗洁精洗碗去油污是因其具有 作用。
A B C
(2)探究金属的活动性顺序。分析下列三个实验:
Y + HCl — 不反应 X + H2SO4 == XSO4 + H2↑ X + Z(NO3)2 —不反应
则X 、Y和Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为: (H) (H的位置已给出)。
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(1.5分)关注化学中的“变”与“不变”,可以帮助我们建立正确的物质观、微粒观和能量观。下列情形中,一定改变的是 (填数字序号,下同),一定不变的是 ,可能改变的是 。
①原子得失电子前后,质子的数目 ②化学反应前后,分子的个数
③生石灰放入水中反应过程中,液体的温度 ④铜和硝酸银溶液充分反应前后,溶液的质量
⑤二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后,二氧化锰的质量
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(2分)下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。
(1)t1℃时,溶解度最大的物质是 (填字母序号);
(2)在t2℃时,把150g A物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量为 g,此时所得溶液中溶质的质量分数为 ;
(3)用同一种方法可以使A、B、C三种物质的溶液都有晶体析出,该方法是 。
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(1.5分)铷(Rb)是一种银白色蜡状金属,质软而轻,其化学性质比钾活泼。下图表示铷元素的 (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)结构示意图。由图可知,铷元素应位于元素周期表中的第 周期,硫酸铷的化学式为 。
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(2分)“见微知著”,我们常从微观认识宏观的化学反应,下图是乙烯(C2H4)燃烧的微观示意图。
(1)该反应中单质的化学式为 ;
(2)该反应的化学方程式为 ,两种反应物的质量比为 。
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(2.5分)我们常通过化学反应来认识物质的化学性质。
氢气具有可燃性,化学方程式为: ,基本反应类型是 反应;
氢气具有还原性,可以和CuO反应,化学方程式为:H2+CuO Cu + H2O。
我们常从元素化合价的变化来认识氧化——还原反应:在化学反应中,只要有元素化合价升高的反应物就具有还原性。上述两个反应中,氢元素的化合价都从 价变成 价,都能体现氢气具有还原性。
从元素化合价的变化特点来分析,在下列四个反应中,能体现金属铁具有还原性的反应有 (填字母代号)。
A.3Fe + 2O2 Fe3O4 B.Fe + 2FeCl3 ==== 3FeCl2
C.3CO + Fe2O3 2Fe+ 3CO2 D.Fe + CuSO4 ==== FeSO4 + Cu
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(2分)数字化装备正逐步进入宜昌市的各个校园。在盐酸和氢氧化钠反应的过程中,下图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。
(1)反应的化学方程式为 ;
(2)当溶液呈中性时,所消耗氢氧化钠溶液的体积是 mL;
(3)图中b点所示溶液中,含有的溶质是 。
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(4.5分)下图是实验室常用的仪器和装置,据图回答下列问题。
(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,可选用的发生装置是 (填数字序号,下同),实验室检验二氧化碳的化学方程式为 ;
(2)实验室用氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为 ,收集装置为 。欲从反应后的混合物中回收二氧化锰,需要用到过滤操作,过滤时应选用的仪器有 。
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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)化学(解析版) 题型:推断题
(2.5分)A~F是初中化学常见的六种物质,它们之间的关系如下图所示。“ ”表示物质间的转化关系,“——”表示两种物质能相互反应(部分反应物、生成物及反应条件未标出)。A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应,D是食盐的主要成分,C和F都是无色气体,反应①和②都有白色沉淀生成。
(1)F的化学式为 ;
(2)写出B→E反应的化学方程式 ;
(3)写出A与一种碱反应的化学方程式 。
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